七年级综合实践活动课时资源设计制作领域 指尖上的传承中国剪纸（第二课时）【学案】 【学习目标】 1. 掌握剪纸的基本制作步骤“折画剪折”。 2. 运用四个步骤制作出美丽的剪纸作品。 3. 小组合作创作主题鲜明、有创意的海报。 【重难点】 重点：能灵活的掌握并运用“折画剪折”四个步骤制作出美丽的剪纸作品。 难点：创作主题鲜明的、有创意的海报。 【学习过
指尖上的传承—中国剪纸,学案,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第2课时【学案】,活动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域 指尖上的传承中国剪纸（第一课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过学习和实践能够了解中国剪纸艺术的特点，并能掌握一般的剪纸方法和步骤；通过具体的设计和制作，提高学生的动手制作能力、审美能力、交流合作能力和艺术创新能力。 价值体认 通过学习让学生认识到剪纸是中国古老的民间艺术，也
指尖上的传承—中国剪纸,教案,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第1课时【教案】,活动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域 指尖上的传承中国剪纸（第一课时）【学案】 【学习目标】 1. 了解剪纸的历史、艺术形式、装饰纹种类以及与民间习俗密切相关的知识等。 2. 了解剪纸的基本制作步骤以及在生活中的广泛应用。 3. 合作尝试制作简单的剪纸作品。 【重难点】 重点：了解剪纸艺术的历史发展过程以及在生活中的广泛应用。 难点：了解剪纸的基本制作步骤和制作技法
指尖上的传承—中国剪纸,学案,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第1课时【学案】,活动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域 指尖上的传承中国剪纸（第二课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过学习和实践能够了解中国剪纸艺术的特点，并能掌握一般的剪纸方法和步骤；通过具体的设计和制作，提高学生的动手制作能力、审美能力、交流合作能力和艺术创新能力。 价值体认 通过学习让学生认识到剪纸是中国古老的民间艺术，也
指尖上的传承—中国剪纸,教案,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第2课时【教案】,活动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时
指尖上的传承—中国剪纸,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第2课时【课件,活动,流动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时,课件
指尖上的传承—中国剪纸,活动设计—劳技,主题2《指尖上的传承—中国剪纸》第1课时【课件,活动,流动,设计,劳技,主题,指尖,传承,中国,剪纸,课时,课件