在中亚细亚草原上 教学目标： 1、能背唱乐曲主题，并对乐曲曲式结构有一定的了解。 2、通过本课的学习、能够感受、体验乐曲中音乐要素在表现音乐情绪、刻画音乐形象方面的作用，以及对乐曲意境的理解。 3、使学生对标题感兴趣并愿意主动参与聆听，进而对交响音画有初步印象。 4、初步了解俄国作曲家鲍罗丁。 教学难点： 音乐通过什么来刻画人物、动物及自然风光？ 教学准备： 多媒体教室、钢琴、碰
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鲍罗丁,在中亚细亚的草原上,目录,关于作者 作者的自评 乐曲的主题 音乐方面的评价（一） 音乐方面的评价（二） 主要内容 背景,,,,,,,,关于作者,鲍罗丁（Alexander Borodin，18331887） 他从小对科学和音乐表现出同样的兴趣。医学院毕业后，成为有机化学教授，并出版科学论文。1862年结识巴拉基列夫后，业余学习和创作音乐。主要作品：歌剧伊戈尔王、第一、二交响曲和交响音乐在中
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