在那银色的月光下教案一,教学目标1,让学生了解歌曲在那银色的月光下的背景知识,包括歌曲的起源,改编过程以及塔塔尔族的相关文化,2,引导学生学会分析歌曲的结构,如三段体,A,B,A1,并理解各段落的音乐和情感特点,3,帮助学生掌握歌曲A段的演
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在银色的月光下 教学目标： 1、了解塔塔尔族及其民间音乐。 2、能够用柔美抒情的声音演唱歌曲在银色的月光下。 教学重点： 歌曲的演唱。 教学难点： 转调和歌曲的情绪 教学过程： 一、快乐自学: 了解塔塔尔族的风俗民情及其音乐:塔塔尔族主要分布在新疆维吾尔自制区的伊宁、塔城、乌鲁木齐。现有人口5000人。塔塔尔族史称达旦、鞑靼等。塔塔尔族有自己的语言，属阿尔泰语系突厥语族
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在银色的月光下,我国新疆的塔塔尔族，是古代北方突厥汗国“鞑靼”部落的后裔。塔塔尔族是跨国民族，其人口多数居住于中亚诸国和俄罗斯境内，在我国塔塔尔族人口不足5000人。塔塔尔族族源成分比较复杂，历史上融合有保加尔人、蒙古人、楚瓦什人和摩尔达维亚人等。,塔塔尔族的女子服饰装束接近欧洲民间服饰，男子服饰与维吾尔族相似。,塔塔尔族人民能歌善舞，在新疆，不管哪一个兄弟民族，只要举行庆典和婚礼，都少不了演奏塔
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