帮分子写推介信,教学设计一,课标分析义务教育化学课程标准中明确指出,义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念,引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学笺实践能力,提
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第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第一课时教学目标1,通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系,认识分子的特征,2,了解水在自然界中的循环过程,学情分析学生知道水能发生三态变化和发生这些变化的条件,相当一部分学生也知道水是由水分子构成
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第二单元探秘水世界第一节运动的水分子一,教学目标1,通过分析水分子在水的三态变化中的运动特点,初步认识分子是构成物质的基本粒子,知道分子的基本特征,2,通过对分子的基本特征的认识,从微观的角度认识物质的构成,学会用分子的观点解释生活中常见的
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第一节运动的水分子,水的认识,水的三态变化,水的天然循环,吸收太阳光升腾地表水水分子能量增大水蒸气遇冷云随风迁徙再遇冷雨或雪返回地面,水的三态变化实验,小小的水分子是怎样发生三态变化的,探究,将封闭的针筒中的少量水加热煮沸,观察注射器会有什
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