单元知识分析单元主题第一单元创意纸塑学情分析五年级的孩子整体学习比较认真多对动手实践很感兴趣但独立探究能力和主动探究意识不强我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发从生活情境中选择内容通过认知探究设计运用工具制作[ Tag ]
单元知识分析单元主题第一单元创意纸塑学情分析五年级的孩子整体学习比较认真,多对动手实践很感兴趣,但独立探究能力和主动探究意识不强,我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中选择内容,通过认知,探究,设计,运用工具,制作