综合实践活动设计参考第1页红领巾心向党粤教版综合实践活动二年级下册第31-42页。一、活动引入看一看。教师通过课件展示中国共产党党旗等旗帜，请学生观察，将旗帜与组织相对应，并试着说一说党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义。活动内容活动准备活动目标重点1.认识中国共产党、共青团、少先队综合实践活动活动[ Tag ]
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,,,,,,,,,粤教版综合实践活动二年级下册,,考察探究,,,,,,,,,,看一看,同学们平时都是怎样学习的呢？课前会做哪些准备呢？课上要注意什么？课后对学到的知识又该如何消化？其实这些都和学习习惯有关。,活动引入,,,,,,,,,活动引入,,良好的学习习惯可以大大提升我们的学习效率，让我们轻松掌握知识。,好的学习习惯,,课前： 1.预习； 2.课堂不迟到； 3.学习用品提早准备好； 4.课桌整
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综合实践活动 设计参考 第 1 页 红领巾心向党 粤教版综合实践活动 二年级下册第 31-42 页 。 一、 活动引入 看一看。教师通过课件展示中国共产党党旗等旗帜，请学生观察，将旗帜与组织相对应， 并试着说一说党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.认识中国共产党、共青团、少先队
综合实践活动活动设计参考 第 1 页 创意不倒翁 粤教版综合实践活动 二年级下册 第 11-20 页 。 一、 活动引入 教师给出一个谜语：一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人 推不倒。以谜语引出本课的研究对象 不倒翁。 向学生提出疑问：同学们有没有玩过不倒翁？它为什么被叫做不倒翁呢？ 教师 向同学们展示不倒翁
综合实践 活动 设计 参考 第 1 页 学习习惯小调查 粤教版综合实践活动 二年级下册 第 1-10 页 。 一、 活动引入 教师课前布置同学们调查身边的同学都有哪些学习习惯。 教师：同学们平时都是怎样学习的呢？课前会做什么准备？课上要注意什么？课后对 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 了解养成良好的学习习惯对提高学习
综合实践活动 设计参考 第 1 页 学会安全用电 粤教版综合实践活动 二年级下册第 21-30 页 。 一、 活动引入 教师通过课件展示不同类型的用电场景，请学生观察、分析，回忆自己有没有类似的行 为，说一说图中的行为会导致什么样的后果，正确的行为应该是什么样的。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.能识别不安全用电的