月光下的凤尾竹教学设计 （欣赏课） 一、教材分析 月光下的凤尾竹是一首著名的傣族乐曲，以其悠扬的曲调、娓娓动听的旋律，给人心旷神怡的感觉。让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林，别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间，有如天上的星星，依山傍水，在融融的月光下，竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝，幽攸抑扬，轻清淡雅。葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”是云南少数民族乐器。乐曲为羽调式音乐，有明显的
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月光下的凤尾竹 教学目标 1、欣赏月光下的凤尾竹，感受乐曲情绪并能跟着音乐哼唱主要旋律和部分歌词。 2、了解葫芦丝的构造，感受葫芦丝特有的音色，并能够吹奏简单乐曲。 教学重点 欣赏葫芦丝曲月光下的风尾竹。 教学难点 感受葫芦丝的音色特点及乐曲所表达的情绪。 教学过程 一、导入。 1、师：同学们，这节音乐课，看看老师今天都给带了些什么？（出示竹餐垫、夹子、尺等。）
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月光下的凤尾竹,施光南，是中国成立后我国自己培养的新一代作曲家，被称为“时代歌手”。 四川省重庆市金华县源东乡叶村人。 他的代表作品有打起手鼓唱起歌、周总理，您在哪里、祝酒歌、洁白的羽毛寄深情、吐鲁番的葡萄熟了、月光下的凤尾竹、假如你要认识我伤逝等 。,作者介绍,创作背景,著名作曲家施光南听到竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。美丽的姑娘轻倚在凤尾竹旁，清澈的双眸中流露出期待的目光。月光斜
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