01小说三要素,情节,人物,环境把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点,1,用一句话或简明的语句概括故事情节,2,文中共写了哪几件事,请依次加以概括,3,用填空的方式概括小说的部分内容,包括指出开
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一,常见考点1筛选整合信息,归纳内容要点,概括中心,分析结构,理清思路,2赏析作品的语言,表达技巧,理解文中重要词语或句子的含意,3分析,评价人物形象,4拓展延伸,创意表达,二,命题角度1整体感知概括故事情节,2人物形象分析概括,3语言品味
初中语文,记叙文,阅读,答题,技巧
01,概括类问题1,本文的线索是什么,回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索,其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索,2,请用简洁的语言概括文章,文段,的内容,首先要明白文中的时间,地点,人物和事
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一,分类,根据对象及内容分为三类,1,记叙性的散文写人叙事类,写人的散文,描写人的某种精神面貌,通过他的言谈举止,为人处世来达到显示性格的目的,进一步对要写的这个人的行为品质进行评价,然后表明作者对某种精神的评价,对人的某种精神的评价,或赞
初中语文,散文,阅读,知识,技巧
一,知识点汇总No,1实词释义,含实词辨析,文言实词绝大部分具有多义性,这类题不仅要靠积累,还需掌握一定的推断技巧,技巧一,直接迁移法,又称,联想推断法,即联系已学课文中有关该词的用法推断词义,如,过而能知,可以为明,中的,过,字,如果能联
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断句在现代汉语中,一般用,是,表示判断,文言文中,在少数地方也用到了,是,来表示判断,如,不知木兰是女郎,问今是何世,但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词,其常见的句式有,1在主语后加,者,表停顿,在谓语后加,也,表判断,基本形式有,1
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标题题型,辨析题目的含义及作用1,含义,先分析基本义,再揭示比喻义,引申义,象征义,2,作用,贯穿全文线索,概括主要内容,揭示文章主旨,情感或哲理,制造悬念,吸引读者,激起读者的注意,思考,兴趣等,内容题型一,概括文章的主要内容格式,某人或
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科学阅读科技发展历程 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分，是科学素养的重要组成部分，对此，课标也提出了具体的要求：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利；了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解，并不要求理解，重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技
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科学阅读 【教材分析】 科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分，是科学素养的重要组成部分，对此，课标也提出了具体的要求：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利；了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解，并不要求理解，重点是让学生意识到科技是不断发展的。 【学情分析】 低年级的学生对科技产品还是有一
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15 课外阅读提分卷 班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分 一、阅读短文，完成练习。(49分) 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的， 圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得 很红火。 但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外表逐渐邋 遢(l t)，自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜 子的人越
部编版四年级上册语文15,课外阅读提分卷,部编版,四年级,上册,语文,15,课外阅读,分卷
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