教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题方窥餐桌圆览世界从餐桌的方圆探寻世界的规则教科书教学内容方与圆不仅仅是形态还有较高的艺术价值文化内涵与哲学思想中西方餐桌中方与圆有差异也有融合本节课以餐桌为载体紧[ Tag ]
教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题方窥餐桌圆览世界从餐桌的方圆探寻世界的规则教科书教学内容,方与圆,不仅仅是形态,还有较高的艺术价值,文化内涵与哲学思想,中西方餐桌中,方与圆,有差异,也有融合,本节课以餐桌为载体,紧