9有话好好说教学设计课题有话好好说学科心理健康年级三年级学习目标1,通过活动,让学生体验到良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒的道理,2,帮助学生掌握好好说话的小技巧,小原则,3,通过试一试,让学生练习如何好好说话,并在日常生活中做到好好说话,做
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有话好好说教学设计,教学理念,主题解读,中小学心理健康教育指导纲要,2012年修订版,中明确指出积极与父母进行沟通,建立良好的人际关系是初中阶段心理健康教育的主要内容之一,随着青春期的到来,初中生的自我意识不断增强,在平时的家庭生活中容易和
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有话好好说,活动目标,1了解亲子矛盾产生的原因2懂得学会好好说话对化解亲子矛盾的重要性3能运用非暴力沟通化解亲子矛盾,活动准备,教师,课件学生,课前准备情景剧,活动过程,一,呈现情境,引入课题1教师,大家想听故事吗,想,老师就邀请一个小女孩
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朵朵的故事,有话好好说,说一说,我和父母之间的语言冲突,不好好说话是造成我们和父母之间矛盾冲突的重要原因之一,这种语言上的相互攻击让我们和父母都感到非常不舒服,也无法达到想要的效果,结果反而严重破坏了亲子关系,甚至导致亲子关系直接破裂,议一
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