第十五章生命活动的调节 第三节人体的激素调节 教学目标： 1、知识目标： （1）描述人体内分泌系统的组成。 （2）说明激素对于人体的新陈代谢、生长、发育等重要生理功能具有调节作用。 2、能力目标： （1）培养学生进行信息收集和分析的能力。 （2）初步具有运用所学知识分析和解释一些生理现象的能力 3、情感态度与价值观目标： （1）关注与生物学有关的社会问题。 （2）通过
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激素调节教学设计 包钢三中 屠凌英 一、教学目标 （一）知识方面 1说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。 2举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 3举例说明激素调节与神经调节的关系。 （二）能力方面 1尝试设计对照实验，提高科学探究能力。 2尝试通过对实验操作和实验现象的分析，得出正确的实验结论，并了解研究激素功能的基本方法。 （三）情感、态度与
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生态环境保护与资源开发教学方案教学目标1,举例说出青藏地区存在的生态环境问题,原因及主要治理措施与成效,2,了解青藏地区蕴藏的主要矿产资源及开发现状,3,举例说明青藏地区清洁能源和旅游资源的开发,重点难点,教学重点,1,认识青藏地区生态环境
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第二节节约与保护水资源课题节约与保护水资源课型新授课课时安排1课时教学目标知识与技能1,知道地球上水在自然界的分布情况,辩证地看待水资源的丰富和有限,2,了解世界和我国的水资源状况,3,了解我国水资源存在的问题及解决措施,过程与方法1,通过
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第三章中国的自然资源第一节合理利用土地资源课题合理利用土地资源课型新授课课时安排1课时教学目标知识与技能1,了解我国土地资源的利用类型及构成特点,2,掌握我国土地利用类型的分布,理解其分布与地形,气候的关系,3,通过图表,理解我国土地资源总
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生态环境保护和资源开发,教学目标,1,了解青藏地区的位置和范围,知道包括的省级行政区和主要地形区和气候类型,2,了解青藏地区脆弱的生态环境,掌握生态环境保护的重要性,3,通过视频及相关的阅读材料了解青藏地区丰富的资源,掌握主要的资源的特点
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人教版七年级生物下册第四单元第六章 第四节 激素调节教案 教学目标 1.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；举例说明人体激素参与生命活动的调节。说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 2.运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。 3.举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。
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激素调节 【教学目标】 1.知识与技能 （1）掌握内分泌腺与外分泌腺的区别。 （2）通过资料分析总结出多种激素的功能与分泌异常时的表现。 （3）理解激素调节和神经调节的关系。 2.过程与方法 （1）通过表格掌握内分泌腺与外分泌腺的区别，认识到多种激素参与调节人体生命活动。 （2）利用视频掌握甲状腺激素、胰岛素等多种内分泌腺的功能。 （3）通过设计对照实验，培养学生掌握科学实验的
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激素调节教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）理解激素调节和神经调节的关系。 （2）掌握内分泌腺与外分泌腺的区别。 （3）通过资料分析总结出多种激素的功能与分泌异常时的表现。 2.过程与方法 （1）通过表格掌握内分泌腺与外分泌腺的区别，认识到多种激素参与调节人体生命活动。 （2）利用视频和实验让学生掌握甲状腺激素、胰岛素等多种内分泌腺的功能。 （3）通过对照实验的学习
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第十二章温度与物态变化第5节全球变暖与水资源危机一,教学目标1,了解全球变暖给人类带来的影响2,了解水污染现状及其产生的原因3,认识合理利用和保护水资源的重要性二,教学重难点重点,通过对全球气候变暖现象的认识,培养保护环境的意识难点,通过学
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年 月 日 星期： 主题名称：科学 活动名称 有趣的沉与浮 活动 目标 1. 初步感知各类物体在水中沉浮现象。 2. 可以将物体按沉浮特征分类，并可以用“”和“”进行记录。 3. 喜欢探究，乐意参加沉与浮实验，感受实验带来的快乐。 活动 重难点 重点：初步感知各类物体在水中沉浮现象，并可以将物体按沉浮特征进行
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大班语言活动现在我很棒 设计意图： 在幼儿园教育指导纲要(试行)中明确指出：社会学习是融合在各学习活动当中，且渗透在一日生活中的各个环节里面，有着“潜移默化”的特点，特别是对于社会情感与态度的学习，往往不只是教师直接“教”而得到的结果，主要是依靠幼儿自身通过实际的生活中以及学习活动中不断积累的相关经验与体验中而学习的。幼儿园社会教育对内容的选择必须充分了解社会与生活的变化，才能引导
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第二节生态环境保护与资源开发,第九章青藏地区,课程导入,地势高耸,雪山连绵,独特的自然环境,也面临着生态环境保护和资源合理开发的问题,课程导入,你还知道青藏地区有哪些生态环境问题吗,近年来,随着登山者和游客逐渐增加,产生的垃圾也越来越多,为
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3,2节约和保护水资源,从时间分布上看,夏秋季节我国大部分地区降水多,河流水量大,大量水资源白白流入大海,而且洪涝灾害频繁,冬春季节降水少,河流水量少,有些河流甚至干涸断流,干旱缺水严重,此外,我国降水年际变化大,导致河流在不同年份的流量差
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3,1合理利用土地资源,根据利用方式不同,可将土地划分耕地,林地,草地和建设用地等不同的类型,林地,草地,耕地,建设用地,土地利用类型的划分,土地利用类型的构成,我国土地利用类型齐全,其中草地,林地和难利用土地比重较大,耕地比重较小,读图
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第三章中国的自然资源,节约与保护水资源,你了解的水是什么,03,保护水资源,中国的自然资源,水资源的分布,天上雨水地下流,陆地上的水资源,主要来自大气降水,我国降水的季节变化大,地区分布不均衡,使得水资源呈现出时空分布不均的特点,中国的自然
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第三章中国的自然资源,合理利用土地资源,中国的自然资源,土地资源的特点,我们的衣食住行都离不开土地,根据土地利用方式的不同,我们可以把土地分类,耕地,林地,草地,建设用地,中国的自然资源,土地资源的特点,我国土地利用类型齐全,其中,比重较大
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科学探索有趣的沉浮,,小兔子不会游泳，想要过河，怎么办呢？,,,日常生活中，还有什么可以浮起来？或者会沉下去的物品？,谢谢大家！,
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