永远是朋友 教学内容： 学唱歌曲永远是朋友。 教学目标： 1、通过对歌曲的学习，能够熟练地演唱歌曲永远是朋友。 2、能够感受歌曲所包含的感情。 教学重、难点： 能够感受歌曲所包含的感情。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、组织教学： 师生问好！ 二、新课教学： 1、初听歌曲： 师：同学们，我们今天来学习一首新歌，永远是朋友。（播放歌曲） 2、
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课 题： 永远是朋友 教学内容：人民音乐出版社（2015版）六年级下册第48页，第七课放 飞梦想，第一课时歌曲永远是朋友。 教学目标： 1、掌握十六分休止符的唱法，做到声断气不断，掌握一拍子切分音的节奏特点。 2、能有感情的演唱歌曲永远是朋友，能用歌声表达同学朋友之间的友谊，并能进行二声部轮唱。 3、通过这首歌曲的学习，让学生体会同学朋友之间有意
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人音版六年级下册第七课放飞梦想 教学内容：演唱永远是朋友 教材分析： 永远是朋友歌曲为二部曲式。第一部分语言质朴，旋律婉转流畅，在较低音区作回绕进行，抒发出对友谊的赞美和珍惜。第二部分以比第一部分的结束音跃升八度开始，旋律在较高音区展开，节奏也做了伸展，使人感到爽朗明快，热烈奔放，歌曲的结束句取材于第二部分的末句，但将音区提升，节奏扩展，把歌曲推向高潮哦，热情地讴歌了
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永远是朋友,好朋友做游戏,好朋友跳舞,好朋友相拥,学完了歌曲永远是朋友，大家一起来唱一唱，然后总结出这节课的收获吧！,
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