中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第四课勇敢地,说不,教学目标,1,通过时间轴等活动理解难以拒绝他人的原因,2,通过讨论改变对于拒绝别人的不合理认知,思考和讨论如何才算真正智慧地,说不,3,通过互动练习掌握一定的拒绝他人的
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视频,小涵的故事,小涵的故事,你遇到过与小涵类似的情况吗,若他人的请求让你感觉到为难,你一般会怎么做,我们是否应该勇敢地说,不,如果是,又该怎样说,不,呢,勇敢地说,不,什么在阻碍我们说,不,想知道到底能否说,不,首先要知道到底是什么阻碍我
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