第1单元大数的认识综合与实践一亿有多大课题一亿有多大新授课教学目标1.借助学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进行感受，发展学生的数感。2.经历课题研究、数学建模的简单过程，初步获得一些解决问题的策略和方法，发展学生解决问题的能力。3.在研究过程中，充分发挥学生的创造性，体验数学与日常生活的密切关系，认[ Tag ]
第1单元 大数的认识 综合与实践 一亿有多大 课题 一亿有多大 新授课 教学目标 1.借助学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进行感受，发展学生的数感。 2.经历课题研究、数学建模的简单过程，初步获得一些解决问题的策略和方法，发展学生解决问题的能力。 3.在研究过程中，充分发挥学生的创造性，体验数学与日常生活的密切关系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，体会数学的应用价值；