义务教育版小学信息科技第21课到达指定的楼层班级,姓名,学习目标1熟练用流程图描述算法,进一步掌握与运算规则,2体验用模块代码描述算法的简洁性,增强模块化思想方法的应用意识,促进计算思维的发展,课前预习任务回忆之前学习的过程与控制的基础知识
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义务教育版小学信息科技第19课光照温度要适宜班级,姓名,学习目标1理解光照控制系统和温度控制系统的工作原理,2理解阈值的作用和闭环控制的特点,3通过体验采集数据的过程,提升实验数据分析能力以及计算思维能力,课前预习任务1回顾控制系统的工作原
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义务教育版小学信息科技第29课避免故障保安全班级,姓名,学习目标1了解控制系统故障的表现与危害,2了解一些控制系统在安全防护方面的设计,3初步具备控制系统安全防范功能的设计意识,课前预习任务回忆之前所学的控制系统工作过程的三个重要环节,课堂
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义务教育版小学信息科技第28课使用系统讲安全班级,姓名,学习目标1了解造成控制系统使用安全事故的原因,2了解使用控制系统要遵循的基本行为规范,3树立安全使用控制系统的意识,具备良好的行为,课前预习任务观察了解生活中你使用的控制系统有哪些使用
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义务教育版小学信息科技第20课找找电梯子系统班级,姓名,学习目标1了解电梯系统中包含的主要子系统,2熟练绘制控制系统工作过程示意图,3熟练描述控制系统中各模块状态的真值,课前预习任务有乘坐轿厢式电梯的生活经验课堂学习活动,学习活动一,1自主
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义务教育版小学信息科技第26课倒车防撞请注意班级,姓名,学习目标1知道倒车警报系统的功能和模块组成,2能通过连续量运算设计警报鸣响的效果,3能利用计算机编程验证方案,课前预习任务1准备好学习任务单,2在计算机打开本课的仿真实验平台,课堂学习
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义务教育版小学信息科技第23课如果超载电梯停班级,姓名,学习目标1了解电梯超载警报系统的工作过程,2能描述载重数值与电梯状态之间的关系,3进一步理解控制系统中的控制逻辑,进一步提升计算思维能力和问题解决能力,课前预习任务1观察生活中的电梯乘
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义务教育版小学信息科技第18课土壤湿度控制好班级,姓名,学习目标1了解土壤湿度控制系统的组成及工作原理,2能熟练地绘制算法流程图,3通过体验采集数据的过程,进一步了解阈值的作用和闭环控制的特点,课前学习任务准备好本组在实验项目中养护的植物
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义务教育版小学信息科技第27课定速巡航的控制班级,姓名,学习目标1知道定速巡航系统的功能和模块组成,2能通过反馈机制设计汽车的速度控制算法并绘制算法流程图,3学生能够通过编程环境模拟定速巡航系统,实现速度控制,并理解计算机在控制系统中的作用
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义务教育版小学信息科技第12课闭环控制助稳定班级,姓名,学习目标1了解闭环控制系统的特点和应用,2了解反馈对控制系统的优化作用,3能结合生活中的闭环控制系统实例,描述,分析闭环控制的过程,并绘制算法流程图,进一步掌握循环结构和双分支结构,增
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义务教育版小学信息科技第30课自主可控变强大班级,姓名,学习目标1知道自主可控的含义,2知道自主可控对控制系统的意义,3通过案例分析,增强对国家科技发展的责任感,课前预习任务回忆之前所学的与控制系统,数据安全相关的知识与技能,课堂学习活动
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义务教育版小学信息科技第24课自动熄灭转向灯班级,姓名,学习目标1了解汽车驾驶中的几个操作,2能熟练分析转向灯自动熄灭的工作过程,3通过编程实现转向灯的自动熄灭功能,感受计算机程序在控制中的作用,课前预习任务通过观看视频或阅读文档,了解汽车
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义务教育版小学信息科技第6课开关量的真与假班级,姓名,学习目标1能找出控制系统中的开关量,2了解开关量数据的表现形式及应用,3了解逻辑非运算的规则,并能将其应用于实际问题解决中,课前预习任务1阅读以下概念,1,在控制系统中,开关量可用于控制
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义务教育版小学信息科技第25课安全带未系提醒班级,姓名,学习目标1知道安全带未系提醒系统的功能和模块组成,2熟练绘制安全带未系提醒系统的算法流程图,3了解利用计算机编程验证方案的过程,课前预习任务在家人的陪同下观察汽车安全带是怎么工作的,课
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义务教育版小学信息科技第8课开关量的或运算班级,姓名,学习目标1,了解或运算在日常生活中的应用,2,能结合控制系统实例描述或运算的规则,3,通过分析控制系统中的控制逻辑,培养计算思维能力,提高综合应用能力,课前预习任务回忆之前所学的与运算相
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义务教育版小学信息科技第22课电梯门的开与关班级,姓名,学习目标1了解满足电梯门打开的条件,2能描述控制电梯门打开的逻辑运算,3进一步了解控制系统中的控制逻辑,提升计算思维能力和问题解决能力,课前预习任务回忆之前所学的相关知识与技能,课堂学
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义务教育版小学信息科技第15课模块组装很灵活班级,姓名,学习目标1,了解控制系统中的模块,2,能结合控制系统实例,组装或拆分模块,3,初步具备模块化设计思想,增强计算思维能力,课前预习任务回忆之前所学的控制系统及模块的相关知识,课堂学习活动
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义务教育版小学信息科技第5课连续变化的数据班级,姓名,学习目标1学会如何找到控制系统工作时产生的数据,2掌握连续量的表现形式及应用,3知道阈值的含义,能简要说出阈值在控制系统中的作用,4,增强信息社会责任感,课前预习任务回顾之前所学的控制系
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义务教育版小学信息科技第14课复杂系统可分解班级,姓名,学习目标1知道复杂的控制系统可以分解为多个子系统,2能绘制控制系统与子系统的关系结构图,3通过设计智能家居,进一步具备设计规划的能力,提高问题解决的能力,课前预习任务1回忆上节课所学的
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义务教育版小学信息科技第10课开环控制应用广班级,姓名,学习目标1了解开环控制的特点,2能绘制开环控制的工作过程示意图,3通过分析控制系统的实例,知道开环控制的系统普遍存在我们生活当中,课前预习任务回顾上节课所学的控制系统的基本概念,如输入
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