幼儿园中班课后说课稿雪花和雨滴 各位领导，各位老师好，我先从教学活动设计、教学方法、师生互动几方面自评一下这一中班音乐活动歌曲雪花和雨滴。 一、 活动设计 活动设计分为三部分导入、展开、结束。 ...
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第19课测试与改进教学设计 教学目标： 科学知识： 1. 观察描述动力小车的动力特点。 2. 测量动力小车的运动距离与时间。 3. 根据小车的不足之处提出改进建议并加以改进。 科学探究： 1. 运用分析、比较等方法发现小车运动过程中的不足之处，并加以改进。 2. 提高学生创新实践能力，及运用语言与他人交流和沟通能力。 科学态度： 能够进行
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测试与改进 【学习目标】 科学知识： 1观察描述动力小车的动力特点。 2测量动力小车的运动距离与时间。 3根据小车的不足之处提出改进建议并加以改进。 科学探究： 1运用分析、比较等方法发现小车运动过程中的不足之处，并加以改进。 2提高创新实践能力，及运用语言与他人交流和沟通能力。 科学态度： 能够进行小组合作探究，尝试多种改进方法。 科学、技术、社会与环境：
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影子的游戏教学设计 一、教学目标 1、简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。 2、通过教学活动,引导学生了解如何画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并有创意。 3、通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观的感悟生活中的小乐趣。 二、教学重点、难点 教学重点:感受到影子的存在
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5 影子说课稿 一、说教材 影子是统编小学语文一年级上册第六单元的第篇课文，它是一首以生活现象为题材的儿童诗。影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友，课文以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。 影子“就像一条小黑狗，它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”，总是形影不离“这一重要特点，读起
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教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子习题 1、 填空题。 1. 太阳为我们送来___________和___________。 2. 我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。 3. 制作日晷...
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教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子教学设计 课题 阳光下物体的影子 单元 三 学科 科学 年级 三 学习 目标 1. 一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。 2. 日晷是古代测量时间的仪器。 3....
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五年级团体心理辅导,一、情境导入,,二、笑话林,,三、快乐传真,活动规则：每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。,,四、快乐脸谱,快乐的脸,难过的脸,四、快乐脸谱,痛苦的脸,惊讶的脸,愤怒的脸,四、快乐脸谱,这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？,你在什么情况下会遇见这些脸？,,五、快乐医生,快乐的作用,常言道：“笑一笑，十年少。
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活动一：性格大揭秘,请你来说说男孩子和女孩子有哪些地方不一样。,头发 衣服 爱好 身体器官,男生 女生 大不同,身体器官的不一样,要按性别进入卫生间、浴室、商场试衣间等公共场所。,你知道为什么要分男卫生间和女卫生间吗？,保 护 私 密 部 位,s,泳衣遮盖的地方就是我们的私密部位,zh gi,哪些地方不可以触碰呢？,男 生,女 生,,非安全触碰,哪些地方是可以触碰呢？,男 生,女 生,,,,,,
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广州市小学心理健康教育六年级上册,少 男 少 女,不 同,男 生,女 生,我们常说：“男女有别” 那男生女生有哪些不同之处呢？,,,,性格特征,兴趣爱好,行为举止,说一说,男生大大咧咧 女生谨慎细致,男生爱运动 女生爱看书,男生直爽 女生温柔,我是男生,我是女生,PK,我有优势,小组交流,男生的优势,勇敢、,坚强、,宽厚、,大方、,富有责任感,开朗、,,1,2,3,4,5,6,7,,女生的优势,善
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2阳光下物体的影子教科版科学三年级下新知导入猜谜语你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从来不开口。影子你猜对了吗新知导入怪物“影子”新知讲解一天中，影子有什么变化规律太阳为我们送来光和热。...
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