一二三四歌教案一,教学目标1,知识与技能,能用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲一二三四歌,并知道这首歌的音乐体裁,愿意并积极的参与歌曲的编创活动,进行创新能力,2,过程与方法,侧重对歌曲情绪的理解,用不同的表演形式来体会歌曲的情绪,3,情感态
一二三四歌,人音版七,年级,下册,音乐,一二,三四,教案
一二三四歌教案教学目标1,学习歌曲一二三四歌,感受体验歌曲的音乐情绪,2,能用饱满,有力,较有弹性的声音演唱歌曲,3,认识曲作者,并简要了解他的其他作品,从中感悟军旅歌曲的特点,教学重难点重点,学会歌曲一二三四歌,难点,准确演唱歌曲的二声部
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一二三四歌教案教学目标,1,能用饱满,有力,较为弹性的声音演唱一二三四歌,2,知道这首歌的音乐体裁,愿意参与这首歌的创编活动,教学重点,了解音乐与人的生活之间的密切联系,感受军营生活,感受到真是们的自豪情绪,教学难点,有情感的演唱歌曲,唱好
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说一说,你心中的,军人,是什么样子的,说一说,演唱,阎维文,一二三四歌,臧云飞,作曲家,北京军区战友歌舞团作曲,代表作,珠穆朗玛,当兵的人,一二三四歌,东西南北兵,三百六十五个祝福等军队歌曲,评价,他曾是一名普通演奏员,在人群中默默无名,他
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