教学设计,一,情景导入1,播放中暑患者的图片,让学生初步感知中暑的可怕,进而引出问题,什么是中暑,如何预防中暑,今天我们一起来探讨这个问题,2,齐读课题炎炎夏日防中暑,二,预习检测1,什么是中暑,2,中暑有哪些症状,让学生把课前收集的资料分
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30炎炎夏日防中暑教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 知道夏季防暑很重要，有夏季防暑降温的意识。 (二)行为技能训练 能够掌握一些夏季防暑的小方法。 (三)知识经验积累 1、初步了解中暑的原因。 2、掌握一些夏季防暑的相关知识。 二、教学重点 如何预防中暑。 三、教学难点 提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。 四、教学方法 谈话法小组合作学
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