阳光下的孩子教案设计 教学目标： 1、学习节奏乐阳光下的孩子，感受、表现乐曲情绪，体验合作成功的快乐。 2、运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏方式。进一步学习看图谱演奏。 教学重点： 表演歌曲阳光下的孩子 教学难点： 即兴创作与表演。 教学过程： 课前游戏： 一、组织教学，调适学生心理。（1分钟） 1、唱师生问好歌，上课。 2、同学们，刚才，我们
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夏天的阳光教案 教学目标： 1、能编创简单伴奏，并用打击乐器为歌曲伴奏。 2、能按意图及节奏编创适当的词，并能准确地拍和读。 教学重点：编创简单的节奏。 教学难点：有意图地编创。 教学准备：录音机 教学内容及过程： 一、开始部分： 1、听音乐进教室。 2、发声练习。 3、复习歌曲。 二、基本部分： 1、聆听夏天的阳光 （1）完整地聆听歌曲
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阳光下的孩子教案 教学目标： 听歌曲中的领唱，合唱，用你喜欢的动作做出反应。 重点： 运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏乐曲。 难点： 有节奏的创编舞蹈动作。 难点解决： 学习看图谱及教师的身势动作。 教学过程： 一、师生同唱问好歌。 二、导入： 师：今天能和这么多的小朋友一起来上音乐课，所以老师特别高兴，同学喜欢上音乐课吗？（学生自由回答） 师：既然同学们这么喜
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课题：阳光里的色彩 学习目标： 1.能用三棱镜分解太阳光，知道太阳光是由多种颜色的光组成的。 2.知道彩虹是太阳光分解成为单色光形成的，彩虹一般由经红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。 3.了解物体呈现色彩与物体反射的光的颜色有关。知道我们平时能看到不同颜色的物体，是因为这些物体只反射或透射了某些颜色的光。 4.有兴趣探索太阳光的奥秘，意识到证据在科学研究中的重要性。 教学重点：能
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课时教学设计 基本信息 姓 名 学校（全称） 联系电话 学段年级 第三学段五年级 课时名称 1.5阳光里的色彩 课时教学设计 课题 1.5阳光里的色彩 课型 新授课R 复习课 试卷讲评课 其它课 1.教学内容分析 本课主要引导学生探索、发现太阳光中包含不同颜色的光的现象。教师先以生活中的 彩虹为问题情境，引导学生对
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第一单元5.阳光里的色彩教学设计 【教学分析】 本课主要引导学生探索发现太阳光中包含不同颜色的光的现象。教师先以生活中的彩虹为问题情境引导学生对什么情况下会产生彩虹提出猜想然后引导学生设计实验。制造彩虹。但对于解释为什么会形成彩虹这个问题学生如果没有相关的知识储备是无法作出合理的解释的。因此教材在这里设计了查阅资料的环节引出牛顿的三棱镜色散实验,帮助学生了解太阳光是由多种颜色的光构成的这也
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学 校 姓 名 班 级 考 号 六年级科学上册12月阶段性学业评价测试题 一、填空（1x11=11分） 1、自然资源是指（ ）存在的、具有利用价值的自然物。 2、（ ）、（ ）、（ ）是目前人类利用最广的能源矿产。它们多深埋在地下
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六年级上册语文12月阶段性学业评价测试题 学 校 姓 名 班 级 考 号 一、基础知识部分（40分） （一）下列词语中读音没有错误的一组是（ ）（1分） A、抽搐（sh） 嗜（sh）好 御（y）寒 汗流颊（ji）背 B、爬蔓（wn）锃（zng）亮 拾掇（du）訇（hng）然作响
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学 校 姓 名 班 级 考 号 部编版六年级上册道德与法治期末学业评价测试题 一.填空题。（每空1分，共15分) 1.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（ ）。 2.公民身份证号码由（ ）位数字组成，各有不同的含义。 3.刑法
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第三章 了解自己，增进健康 第一节 评价自己的健康状况 教材分析 健康是社会上普遍关注的问题，学生作为社会的一员，很希望通过课堂学习获得关于健康的知识。 在教材内容的安排上，体现了以学生为主体的教学原则，强调学生参与教学。通过评价自己的健康状况的活动，引导学生关注健康问题，了解世界卫生组织对健康的定义，理解心理健康和适应社会在个人的整体健康方面的重要作用。教材还介绍了保持愉快心情的
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学年度下学期期末学业质量监测 六年级英语试题 （时限：60分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 得分 听力部分（30分） 得分 评卷人 一、听音选择。听句子，选择句子中包含的单词，将其代号填入题前括号内。每小题读两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. taller B. hall
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学年度下学期期末学业质量监测 三年级英语试题 （时限：60分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 得分 听力部分（60分） 得分 评卷人 一、听音选择。听单词，将所听单词的标号填入题前括号内。每小题听两遍。（10分） ( ) 1、A. grapeB. girlC. giraffe ( ) 2、A. si
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2016-2017学年度下学期期末学业质量监测 四年级英语试题 （时限：60分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 得分 评卷人 听力部分（40分） 1、 听音选择。听录音, 选出与录音相符的一项，并将其字母编号填在题前的括号里。每小题听两遍。（10分） ( )1. ( )2. ( )3. A.
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2016-2017学年度下学期期末学业质量监测 五年级英语试题 （时限：60分钟 满分：100分） 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 得分 I、听力测试（30分) 得分 评卷人 一、听音选词。听句子，从每小题A、B、C三个选项中选择你所听到的单词或词组，并将代表这个选项的字母代号填在题前括号内，每小题听两遍。（共5分， 每小题1分）
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第十三章 内能 单元测试题 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（ ） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入
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第2课重重复复 教学目标 过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。 知识与技能认识形的重复和它的排列规律。 情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...
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学 校 姓 名 班 级 考 号 六年级上册数学12月阶段性学业评价测试题 一、填空（共20分） 1、 1 千米 米； 50千克吨。 2 、把米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（ ）（ ），每段长 米。 3、
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四年级上册语文期中学业评价试题 一、给加点字选择正确的读音,画“V.(4分) 空隙(kngkng) 重新(chngzhng) 动弹(dantan) 闷雷滚动(mnmn)血液(xixu) 传说(zhun chun) 漫天卷地(jun jun) 门框(kung kung)二、看拼音,写词语。(4分) zh jin ji sh
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1.5 阳光里的色彩,导入,为什么为什么雨后会出现彩虹呢？,彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。,彩虹是怎么形成的?,我们怎样才能制造彩虹呢?,,我们的观察角度也很重要！,,,制造人工彩虹,,为什么没有颜色的阳光经过水雾后会出现很多颜色呢？,1666年，英国科学家牛顿让一束阳光通过三棱镜,发现阳光被分解成了几种颜色的光。,三棱镜色散实验,三棱镜色散实验,太阳光是由多种颜色的
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阳光和凤仙花,阳光下的植物,凤仙花,扶桑,牵牛花,狗尾草,玫瑰,鸢尾花,没有阳光的植物,,,,,,,植物的生长离不开阳光,你喜欢哪个景色呢？为什么？所以我们也要爱护花草树木！那你应该怎么做呢？,拓展,爱护花草树木,花草树木使我们的环境更清新、更美丽，我们应该怎样爱护它们呢？,你打算怎么做呢？,谢 谢,
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