单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材牛津译林版,2024版,教材页数P42,55单元名称Unit4Schooldays单元主题及主要内容分析1,主题范畴,人与自我2,主题群,生活与学习3,子主题,丰富,充实,积极向上的生活,多彩,安全
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单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材译林版,教材页数,单元名称,单元主题及主要内容分析,主题范畴,学校与日常生活,主题群,人与自我,人与社会,子主题,学校设施与场所,学校
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课时教学设计本单元第课时课型语法课语篇研读,该语篇围绕家庭理财和购物中的数量表达展开,主要涉及如何使用,和,来谈论物品的数量,以及用,结构来描述某地存在某物或某人,通过西蒙和妈妈去超市前的对话,呈现了,在肯定句中用于表达希望得
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,本单元围绕,钱,这一主题展开,包括不同历史时期的货币形式,现代支付方式,幸运钱,的获取和使用等内容,通过对话,文章,图表等形式呈现了相关知识,旨在帮助学生了解货币的历史发展,现代支
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单元整体教学设计学科英语年级七年级上册使用教材译林版,版,教材页数,单元名称单元主题及主要内容分析,主题范畴,人与自我,主题群,生活与学习,社会服务与人际沟通,子主题,货币常识,理
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕中国不同传统服装的种类展开,包括介绍旗袍,汉服和唐装,和对中国传统服装的讨论,还有通过班级,时尚墙,来展示全套服装的日常穿搭设计,通过对不同服装种类的描述,培养学生对生
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课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,关于辅音发音,的英语语篇,内容包括在单词开头和结尾出现的不同辅音组合及其示例单词,并且有相关的练习来巩固这些发音规则,语篇首先介绍了单词开头的一些辅音组合及其示例,接着介绍了单词结尾的辅音组合及其
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Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第4课时Pronunciation课型语音课语篇研读What,本语篇主要围绕八个双元音的发音展开,通过列举不同的单词和例句,让学生关注双元音在单词中的发音规律,包括,ayaiig
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课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,本语篇围绕世界各地的礼物展开,涉及中国,法国,英国,日本,俄罗斯和美国等国家的货币以及具有代表性的礼物,如存钱罐,幸运猫,钥匙链,棒球,俄罗斯套娃,帽子和玩偶等,通过展示不同国家的货币和与之对应的
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课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读,该语篇围绕英语发音展开,主要呈现了辅音发音的相关内容,包括不同单词中相同字母组合的发音差异,如,等单词中字母组合的发音,以及成对的单词发音对比,如,和,还
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,该语篇主题主要围绕西蒙与妈妈关于家庭资金管理的对话展开,涉及家庭预算的构成,包括教育,住房,汽车,食物等日常需求,特殊事项,如度假,以及储蓄等方面的支出比例,还提及了约翰家的理财方式,如制定预算
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Unit4Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,文本主要介绍了一般现在时的一般疑问句,特殊疑问句和选择疑问句等三种疑问句,具体内容包括特殊疑问词,通过例句展示了三种疑问句的句子
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,该语篇主要介绍了可数名词和不可数名词的概念,并通过列举不同类型的名词,如水果,蔬菜,物品等,展示了可数名词的单数和复数形式的构成规则,以及一些特殊情况,具体内容包括可数名词的定义,单数形式,用或修
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,文章主要通过对服装设计师关于时尚中的颜色进行采访的对话内容,了解不同的服装风格和搭配,以及人们对时尚的不同看法等内容,文章旨在向读者介绍关于颜色搭配,不同的服装风格等,让读者了解服装的款式,颜
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课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读,文本主要围绕阳光中学的实地考察活动以及学生校内日常事务展开,包括校外实地考察,校外摘苹果活动计划,还涉及学生对校外实地考察活动的讨论,听老师对实地考察的介绍以及与朋友交流实地考察活动的情况
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单元整体教学设计学科英语年级七年级上册使用教材译林版,版,教材页数,单元名称单元主题及主要内容分析,主题范畴,人与自我,主题群,生活与健康,子主题,健康的生活方式,单元话题
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课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读,文本主要介绍了学生的日常生活时刻表和校园活动,包括在家和学校的作息,学习,课后活动等,以及和她的同学关于校园日常生活的讨论
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Unit6Myclothes,mystyle课时教学设计本单元第1课时Welcometotheunit课型听说课语篇研读What,文本主要介绍了SunshineMiddleSchool的时装周活动,包括最喜欢的服装颜色和穿衣风格等,以及Sa
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课时教学设计本单元第课时课型语法课语篇研读,文本主要介绍了时间介词,和频度副词,以及它们在句子中的不同用法和位置,具体内容包括时间介词,在不同时间点和时间段的使用列表
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Unit5Ahealthylifestyle课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What,该语篇主要介绍了可数名词和不可数名词的概念,并通过列举不同类型的名词,如水果,蔬菜,物品等,展示了可数名词的单数和复数形式的构成
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读,该语篇主题为,健康的生活方式,主要介绍了和不同的生活方式,喜欢跳舞,每天睡眠充足,饮食健康,很少吃蛋糕和甜食,而不爱运动,喜欢吃牛肉和羊肉,但蔬菜摄入较少,有吃甜食的习惯
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