第二单元 网络基础知识 第9课 无线网络基础 课题 无线网络基础 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第9课时，本节课是在学生掌握了互联网基本服务的基础上进行的，主要内容是让学生了解无线局域网、蓝牙技术、蜂窝网络的基础知识，通过本节课的学习使学生了解无线网将对人类社会发展的巨大作用，感悟我国在
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第二课信息技术概述【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1. 了解信息技术的概念及其内涵； 2. 掌握现代信息技术的内容和发展趋势； 3. 了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。 过程 方法 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。 情感 目标 体验
教案,青岛版七上信息技术第2课,信息技术概述【教案】,青岛,版七上,信息技术,概述
第6课 网络基础 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 网络基础 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：了解计算机网络发展的4个阶段，了解计算机网络常用的连接设备和传输介质。 2.过程与方法：了解计算机网络的基本构成，掌握计算机网络类型的划分标准。 3.情感、价值观：体验计算机网络实体的复杂性和多样性，培养热爱网络、爱护公共设施的意
教案,青岛版七上信息技术第6课,网络基础【教案】,青岛,版七上,信息技术,网络,基础
第1课信息与社会 【教学目标】 1、 了解算法的常见描述方法 2、 能用自然语言、流程图来描述日常生活中的算法，能使用计算机语言描述一些简单算法。 3、 通过对算法的描述，体验描述算法对解决问题的重要性，养成清晰描述问题的习惯。 【教学重点】能用自然语言、流程图来描述日常生活中的算法，能使用计算机语言描述一些简单算法。 【教学难点】能用自然语言、流程图来描述日常生活中的算法，能
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第一单元 信息与信息技术 第一课 信息与社会 【学习目标】： 1. 了解什么是信息 ，感受生活中丰富多彩的信息 。 2. 理解信息的一般特征，能够区分信息与信息载体 。 3. 正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯 。 【教学重点】： 信息的概念及信息的一般特征，区分信息与信息载体。 【教学难点】： 信息的辨别 【导入新课】： 同学们，这是进入初中我们的第一堂信
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第4课 认识计算机二 【教学过程】 (一)导入新课 计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。通过上节课的学习我们已经知道了计算机硬件以及硬件的作用。请同学们回顾计算机硬件的组成有哪些?同学们回答：CPU、内存、外存、输入设备和输出设备。计算机是不是有了硬件就可以工作了呢?同学们回答，不是，仅有硬件计算机是无法工作的，还必须要有相
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第三单元 信息技术与生活 第14课 电子商务 【教案】 一、【教材分析】 知识目标： 熟悉当前常见的电子商务平台及其交易流程。 技能目标： 掌握电子商务交易及沟通技巧，学会如何搜索和查看商品，能够根据商品交易信息恰当地选择商品。 情感态度与价值观： 进一步体验信息技术对社会发展和人们生活的重要作用，提高现代电子化生
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第七课 互联网的奥秘 【学习目标】 1. 了解王联网发展历史、我国互联网发展现状以及因特网对社会带来的影响。 2. 理解 IP 地址的含义 、IP 地址和域名的关 系 。 3. 掌握互联网常见协议 、常见网络连接方式及 IP 地址 “点分十进制” 表示法。 4. 通过感受互联网内部结构的结合 ，培养利用不同方式来解决问题 的创新精神。 【教学重点】 IP 地址的含义 、IP 地
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课题 第6课 精打细算 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：能用数据排序和表格数据计算统计家庭每月支出 过程方法：在对家庭每月支出的统计中，学会word表格数据处理 情感态度价值观：通过表格数据，懂得尊重父母的辛勤劳动 教学重点 教学难点 重点：Word表格数据排序和数据计算 难点：对表格数据的计算函数的理
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课题 第9课 为作品配乐 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：学会在幻灯片中插入声音，并能调整能声音图标的位置和大小 过程方法：在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉插入声音的操作 情感态度价值观：培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念 教学重点 教学难点 重点：幻灯片中插入声音 难点：幻灯片
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课题 综合应用（二） 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：1、学会建立新变量，并利用变量进行计算。2、掌握比较变量大小的方法 过程方法：在探究中学会变量模块的应用方法 情感态度价值观：激发学生的探究的欲望，培养学生的逻辑思维 教学重点 教学难点 重点：学会建立新变量，并利用变量进行计算 难点：掌握比较变量大小
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课题 第11课 成长共分享 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：熟练的插入艺术字，能对艺术字的形状和效果进行简单设置。 理解图表，能制作简单功能的图表，能对图表进行简单的设置和编辑 过程方法：通过学生实际操作，在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律 情感态度价值观：培养学生对父母的感恩的情感和做
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课题 第1课 特殊的“身体” 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：（1）知道计算机硬件各部分名称；（2）熟悉windows7操作系统，能建立文件夹分类整理资料；（3）学会从网络中搜索、下载与计算机相关的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理与归纳的方法 过程方法：通过观察、搜集资料了解计算机硬件的知识 情感态
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课题 第8课 灵动的画面 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：理解自定义动画的特点和实现途径和要求，能根据需要设置常规的自定义动画 过程方法：教师演示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉自定义动画的特点和应用规律 情感态度价值观：开拓视野，解放思想，激发创造思维，培养学生感恩情怀，培养学生认真细致的做事态度 教
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课题 第1课 特殊的“身体” 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：（1）知道计算机硬件各部分名称；（2）熟悉windows7操作系统，能建立文件夹分类整理资料；（3）学会从网络中搜索、下载与计算机相关的文本信息；（4）掌握用wps文字中的表格整理与归纳的方法 过程方法：通过观察、搜集资料了解计算机硬件的知识 情
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课题 第14课 欢乐一家亲 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技:掌握文件打包的方法，能独立的完成打包操作，能解决打包中的常见问题 过程方法：以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达，发现问题，提高作品制作水平 情感态度价值观：培养合作学习理念，渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀 教学重点
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课题 第4课 每日花销 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：学会word中单元格的合并和拆分，能利用表格制作“家庭每日支出记录表” 过程方法：通过教师演示和学生自学，学会合并单元格和拆分单元格的操作 情感态度价值观：通过对家庭支出记录表的制作，对学生渗透勤俭节约的好习惯 教学重点 教学难点 重点：单元格的合并
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课题 第13课 小小遥控器 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：了解动作按钮的特点，能为动作按钮设置简单常用的功能 过程方法：在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉动作按钮的制作和设置操作 情感态度价值观：培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念 教学重点 教学难点 重点：动作按钮的认识和应用 难
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课题 第7课 巧算结余 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 课时 主备人 教学目标 知识技能：利用word中的公式编辑器计算家庭结余，学会公式编辑器的编辑方法 过程方法：在应用中体会公式编辑器的使用 情感态度价值观：初步培养学生的理财意识 教学重点 教学难点 重点：学会公式编辑器的编辑方法 难点：运用公式编辑器进行家庭结余的计算 教学方法
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课题 第3课 作品展示 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：1.熟练使用WPS文字和WPS演示制作个性作品。2.利用即时通信工具将自己的作品分享给同学或老师，参与交流。 过程方法：了解根据表达、交流或创造的需要，规划、设计、制作幻灯片作品的一般方法，实现表达意图的能力。 情感态度价值观：让学生体验创作作品的成功感，培
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课题 第10课 视频直播间 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能：学会在幻灯片中插入影片，并能调整影片画面的位置和大小 过程方法：以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达，发现问题，提高作品制作水平 情感态度价值观：培养合作学习理念，渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀 教学重点 教学难点
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