11,游览路线插入新幻灯片一,教学目标知识目标,学会根据需要打开已有的演示文稿,并插入适当版式的新幻灯片,能熟练在幻灯片的占位符输入文字,并改变其字体字号,能熟练为第2张幻灯片设置背景图片,技能目标,培养学生自主探索合作互助的学习能力和表现
游览路线——插入新幻灯片,河北大学,第二,信息技术,游览,路线,插入,幻灯片,参考,教案
正确坐姿和指法基本建打字练习教学内容,学习使用键盘打字,掌握正确的坐姿和指法,认识并会使用,运指如飞,打字软件,教学目的,1,使学生掌握正确的坐姿和指法,2,掌握基本建打字方法,3,了解键盘的分区,4,了解打字时手指的分工,5,使学生养成良
正确的坐姿和指法——基本键打字练习,河北大学,第二,信息技术,正确,坐姿,指法,基本,打字,练习,参考,教案
课题第12课沿途风景,1,插入图片课时1教学目标1,能够插入新的图片,并调整图片大小和位置,2,能够在幻灯片的占位符中输入文字,并改变其字体,字号及设置背景,教学重点难点插入新的图片,并调整图片大小和位置,教学准备计算机教师活动学生活动教学
沿途的风景1——插入图片,河北大学,第二,信息技术,沿途,风景,插入,图片,参考,教案
课题第一课正确的坐姿和指法基本键打字练习课时1教学目标1,学会正确操作计算机,掌握正确的指法及端正的操作姿势,2,培养学生良好的学习习惯,教学重点难点掌握正确的指法,手指的分工及养成良好的姿势的习惯,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过
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沿途风景,1,插入图片教学目标,知识目标,掌握,插入图片,的操作方法,技能目标,主动探索,合作互助的学习能力和表现自我的能力,情感目标,培养学生的审美能力,教学重点,难点重点,学会,插入图片,的操作方法,难点,图片在幻灯片中位置,大小的调整
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手脑并用中文输入教学内容,利用金山打字通软件中的诗词练习,练习用全拼的方法输入汉字,教学目的,1,使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入,2,使同学们学会输入法的选择,在金山打字通软件中,3,使同学们通过中文输入练习,早日练成打字
手脑并用——中文输入,河北大学,第二,信息技术,并用,中文,输入,参考,教案
颐和园半日游创建演示文稿教学设计一,教学目标知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,技能目标,培养学生自主探索,合
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,教学,设计
课题第七课方便的,记事本,保存文件课时2教学目标1,能用记事本软件记录一段文字,并且能够正确的保存下来,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点掌握如何使用保存和另存为,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴
方便的“记事本”——保存文件,河北大学,第二,信息技术,方便,记事本,保存,文件,参考,教案
方便的,记事本,保存文件教学目标知识让学生学会设置输入法的设置及中文输入的方法与技巧,能力能够通过自己的实践掌握输入法的设置方法与输入技巧,情感让学生在实践中巩固,在巩固中提高,进一步强化学生的实践能力,教学重点与难点难点培养学生观察学习
方便的“记事本”——保存文件,河北大学,第二,信息技术,方便,记事本,保存,文件,参考,教案
音乐伴你游园插入声音教学目标,1,初步掌握在演示文稿中插入音乐的步骤与方法,2,培养学生的探究学习能力,动手实践能力和创新思维能力,3,培养互帮互助,团队协作的良好品质,培养学生欣赏鉴赏美的美好情感,并形成良好的审美意识,教学重点,在自主探
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课题第五课边练边学文章练习课时2教学目标1,能用英文字母输入一段话,一篇文章,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点如何组织写好文章教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,复习导入新课,二,加强一段英文字母的练习三,教
边练边学——文章练习,河北大学,第二,信息技术,边练边学,文章,练习,参考,教案
课题第六课手脑并用中文输入课时2教学目标1,能用全拼输入法输入一段文字,2,培养学生的打字能力,充分表现自己的才华教学重点难点掌握全拼输入法的输入特点,教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新课,二,新授1,利用金
手脑并用——中文输入,河北大学,第二,信息技术,并用,中文,输入,参考,教案
课题第三课拯救苹果字母练习课时1教学目标1,学会用小游戏来练习字母输入,不断提高输入速度,2,激发学生练习打字的兴趣,培养学生的想象力,教学重点难点学会使用打地鼠练习打字练习教学准备计算机教师活动学生活动侧记教学过程一,激发学生兴趣,导入新
拯救苹果——字母练习,河北大学,第二,信息技术,拯救,苹果,字母,练习,参考,教案
课题,第八课在计算机上安个家建立文件夹课时数,2课时学情分析1,学生对建立个人文件夹的作用没有深刻的认识2,大部分学生对自己的作品是保存在默认状态下,教学目标A,学习如何创建个人文件夹,B,掌握如何将文件保存到文件夹中,C,掌握给文件夹命名
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虚拟游览自动播放演示文稿教学目标,一,知识与技能1,学会设置幻灯片切换方式的操作方法,2,通过操作,培养学生独立完成任务的能力,同时也提高学生的审美能力,激发他们的学习兴趣,二,过程与方法通过自主探索,合作学习,交流评价等形式完成幻灯片的切
虚拟游览——自动播放演示文稿,河北大学,第二,信息技术,虚拟,游览,自动,播放,演示,文稿,参考,教案
教学内容,儿歌小作者另存文件课时2教学目的,1,练习插入分页符,2,输入自己创作的儿歌,教学重点,难点,插入分页符,另存一个文件教具准备,计算机板书设计,儿歌小作者另存文件教学过程,第一课时一,课前准备观察生活,观察自己生活的地方,创作一首
儿歌小作者——另存文件,河北大学,第三,信息技术,儿歌,作者,文件,参考,教案
交通安全宣传栏搜索引擎教案背景1,面向学生,小学2,学科,信息技术2,课时,2教学课题1,知识目标,学生通过观察学习,对搜索引擎有初步的了解,并学会利用搜索引擎查询资料,保存图片,2,能力目标通过任务驱动与自主探索相结合方式的教学,增强学生
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交通安全宣传栏搜索引擎教材分析,本课以小学信息技术,新苗版,第三册第10课交通安全宣传栏改编而来,本课主要注重学生在网上图片等资料的搜索和查找及网上信息资料的下载和简单的整理,加工,这些信息资料的搜索,下载,整理,加工对于培养学生的操作能力
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课题第八课在计算机上安个家建立文件夹课时3教学目标1,能用在计算机的D盘上新建一个文件夹,并以名字来命名,2,培养学生的操作能力,充分表现自己的才华教学重点难点在D盘新建文件夹,并将自己的作品能保存在文件夹中教学准备计算机教师活动学生活动侧
在计算机上安个家——建立文件夹,河北大学,第二,信息技术,计算机,上安个家,建立,文件夹,参考,教案
第10课,颐和园半日游创建演示文稿教学目标,1,知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,2,技能目标,培养学生自主
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,参考,教案
动感图文设置动画效果教学目标,知识目标,掌握,预设动画,和,自定义动画,两种设置动画效果的方法,技能目标,主动探索,合作互助的能力和表现自我的能力,情感目标,培养学生的审美能力,教学重点难点,教学重点,预设动画,和,自定义动画,两种设置动画
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