第4单元 小数的意义和性质 第8课时 小数与单位换算(2) 【教学目标】 1.掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法 2.进行单位改写的对比,学会区分 3.形成一种程序性的思维方法 【教学重难点】 重点:掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法 难点:使学生形成一种程序性思维方法 【教 学 过 程】
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第4单元 小数的意义和性质 第7课时 小数与单位换算(1) 【教学目标】 1.使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 2.理解单名数互化的理由。 3.渗透事物是普遍联系的观点。 【教学重难点】 重点:低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。 难点:复名数化单名数用小数表示的方法。 【教 学 过 程】
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,,第8课时 小数与单位换算(2),小数的意义和性质,4,义务教育人教版四年级下册,填一填。 4m12cm( )m 2元6角3分( )元 4km256m( )km 280dm( )m,,复习导入,4.12,2.63,4.256,2.8,,探究新知,把上面的数据改写成用“厘米”作单位的数据。,0.95m _____cm,以组为单位讨论怎样改写。,0.95m _____cm,方法一:,0.95
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,,第7课时 小数与单位换算(1),小数的意义和性质,4,义务教育人教版四年级下册,,复习导入,1m( )dm 1dm( )cm 1m( )cm 1km( )m 1kg( )g 1m2( )dm2,10,10,100,1000,1000,100,1.填空。,0.08,25,1.36,4030,0.7,9.5,2.口算。,801000,0.25100,136100,4.03
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