舞台上的布景教案一,教学目标知识与能力,初步了解舞台美术设计的基本内容与方法,感受舞台美术设计所带来的综合艺术效果,过程与方法,尝试设计课本剧的舞台美术场景与道具,服饰,并进行排练与演出,提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力,情感态
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案,03
舞台布景教案一,教材分析舞台布景是人教版小学五年级美术下册第15课,属于综合探索领域,教材的要求是让学生欣赏各种舞台上的布景,感受舞台布景对于剧情的重要性,班级同学分工合作,利用多种媒材,制作一个舞台布景,并要求每个学生能够按计划完成自己的
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案,02
舞台布景教案教学目标,1,欣赏各种舞台上的布景,感受舞台布景对于剧情的重要性,2,分工合作,制作一个舞台布景,充分发扬团队精神,体验合作的快乐,教学重难点,如何制作舞台布景,教具学具,布景所需物品教学过程,一,组织教学,二,讲授新课,1,引
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案
舞台上的布景 设计思路 通过师生互动的欣赏过程，来完成评述与学习的任务。 教学目标 了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤。 初步了解舞台美术设计的基本要素及方法。 教学重点 舞台及舞美的基本概念，舞台的设计方法。 教学难点 1. 如何解决学生对舞台及舞美的陌生。 2. 如何解决设计与学生及学校生活的联系。 3. 根据主题布置舞台。 课前准备 相关舞美
舞台上的布景,鲁教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案
舞台上的布景 一、教材分析 教材的要求是让学生欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。班级同学分工合作，利用多种媒材，制作一个舞台布景。并要求每个学生能够按计划完成自己的任务，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。 本课是一节集欣赏性、合作性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。 二、教学目标： 根据素质教育的要求
舞台上的布景,鲁教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案
舞台上的布景 教学目标 1.初步了解舞台布景设计的基本内容与方法，感受舞台布景对于剧情表达的重要性。 2.尝试设计舞台布景并制作，提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力。 3.培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣。 学情分析 随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高，各种形式的演出、晚会等也逐渐走进我们的生活，孩子们也可以
舞台上的布景,鲁教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,教案
舞台上的布景课件,一,舞台布景设计的设计要素有哪些,舞台布景设计要素,1,色彩2,造型3,空间表现4,风格,比较两个场地给你带来什么样的感觉,一,校园艺术节就要到来了,如果聘请你当导演,你认为我们的舞台布景设计应体现哪些特点呢,小组讨论,怎
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,课件,02
舞台上的布景,舞台美术是除了表演人以外的各种造型因素的统称,包括化妆,服装,灯光,音响,布景等,一,舞台布景设计的设计要素有哪些,舞台布景设计要素,1,色彩2,造型3,空间表现4,风格,造型,色彩,造型,比较两个场地给你带来什么样的感觉,二
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,课件
舞台上的布景课件,作业要求,先画出主体表演的人物,再设计出舞台的背景,谢谢大家
舞台上的布景,人教版五,年级,下册,美术,舞台,布景,课件,03