教学基本信息 课题 第二课 学习新天地享受学习 单元 第一单元 成长的节拍 学科 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级 教材 书名：义务教育教科书道德与法治七年级上册 出版社：人民教育出版社 1.教学背景分析 1、教材分析 （1）课标要求： 课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。主动锻炼个性
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1.1 中学序曲 教学目标 情感、态度和价值观目标: 感受中学生活的希望与美好,用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。 能力目标: 掌握方法,调整心态,积极适应变化,积极面对新生活。 知识目标: 1.了解并掌握中学生活即将发生的种种变化,包括学习、生活、交友等各方面的变化。 2.认识到初中是人生的新起点。 3.了解初中生活的特点以及初中阶段在人生中的重要性。 学情分析 进入初中对学生来说意味着一个新
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教 案 年 月 日 单元 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 课题 第一节 家的意味 课型 新 授 课 总 （ ）课时 教学 目标 知识 目标 1. 了解什么是家庭。 2. 认识家庭在我们成长中的作用。 3. 了解中华文化中家的意味。 能力 目标 1. 明确我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 2. 知道“孝”是中国家庭文化中重
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教学基本信息 课题 认识自我有妙招 学科 道德与法治 年级 初一 相关领域 心理学 教材 书名： 人教版 七年级 道德与法治 第三课 第一框 指导思想与理论依据 【指导思想】让学生在体验中感悟是非常重要的学习方式，本节课基于初一学生的特点，采用情景剧等鲜活的表现形式引导学生逐步认识自我，通过课堂设问层层推进，逐步展示出心理学认识自我的抽象方法“约哈里窗”和认识自我的各种“妙招”，落实了课标贴近学
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一下道德与法治期末知识点复习材料 1、保持整洁有办法： (1)我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 (3)洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神：认真地读，高兴地唱，响亮地说。 3、有精神，身体好。有精神，面貌好。 4、不马虎的办法很多：从上往下顺着找。多看几遍别漏掉。找到一个做一个记号。 5、看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸
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部编一年级道德与法治下册知识点总结 知识点总结 第一单元 1、 整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。 2、外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。 3、 整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。 4、 坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔，响亮地回答问题的样子都是有精神。 5、有精神身体好、面貌好。 6、“等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。 7、做事专心，掌握技巧和坚持是
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一下道德与法治知识点复习材料 姓名 1、保持整洁有办法 1我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。 2用完毛巾后洗一洗，再挂起来。 3洗脸时记得洗眼角和脖子。 2、这样真精神认真地读，高兴地唱，响亮地说。 3、...
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一年级下册道德与法治期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填空。（50分） 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的亲人，我们要相亲相爱。 2、中国的助残日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老...
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一年级下学期道德与法治期末测试题 班级 姓名 一、选择大乐园（把正确答案的序号写在括号里，每空5分，共50分）。 1、有精神就是（ ） A 趴在桌子上写作业 B 小声的说话 C 高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（ ）。...
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一年级道德与法治上册期末试卷 一、选择题（写序号） 1、雪花是（ ）。 四个瓣 五个瓣 六个瓣 2、在下面这些活动中，我最喜欢（ ）。 画画 唱歌 跳舞 3、到老师办公室要（ ）。 喊“报告” 跑进...
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部编版一年级下册道德与法治期末试卷 卷面分100分，时间60分钟 201906 班级 姓名 成绩 一、选择题。（每题4分，共计40分。） 1、（ ）才是有精神。 说话声音响亮 上课的时候趴在桌子上 走路的时候总是妈...
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一年级下册道德与法治期末试卷 班级__________ 姓名_________ 成绩__________ 一、我会选。（50分，每题5分） 1、发现同学的作业本掉在地上，应该（ ） A置之不理 B帮助同学捡起来 C、踩两脚 2、好朋友比你进...
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道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻 2、个人与社会的关系 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的; 人的成长是一个社会化的过程 社会为个人成长提供物质支持和精神滋养 3、全面认识亲社会行为 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会 意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可 怎么
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2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析： 本班共有学生 人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们
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,,新知导入,蜘蛛编织网线来捕获猎物，互联网有时也像蜘蛛网一样把我们牢牢“捕获”。,探究新知,互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。,探究新知,互联网生活小调查,1.你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处打上“”或填数字。,探究新知,2.你上网主要做什么？请在方框里打“”，并结合自己亲身经历
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大家一起来有人帮，不一样两个人蒙上眼睛画图，把图画画的歪斜。两个人配合画画，却能把画画的很漂亮。有些事情光靠自己个人的努力是办不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作轮流摇，大家都可以跳。一起...
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