走进创新 四年级,,我是有创造力的,第二单元 彰显创造的活力,活动1,教学目标,引导学生认识到人是有创造力的，激发学生进行发明创造的的好奇心和兴趣。,创新意识,创新思维,创新能力,创新人格,认识人的创造力潜能是无限的，初步养成独立思考、勇于尝试、乐于创新的习惯。,通过对具有创造力事物的探究，创造性的解决日常生活问题。,通过开展思维训练，引导学生形成完整表现创意成果的思维方式。,创新意识,创新能力,
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