我是草原小牧民一,导入师,同学们,看老师今天穿的服装是我国哪个少数民族的呢,蒙古族的,师,他们生活在哪里,草原上,师,今天老师扮演草原上的小牧民表演一段歌舞,播放我是草原小牧民伴奏,老师边唱边跳,师,刚才老师边唱边跳的歌曲就是我是草原小牧民
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我是草原小牧民教案 教学目标 1、初步了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈，并对其产生兴趣。 2、有感情地演唱我是草原小牧民，并能用自己喜欢的方式来表现歌曲。 3、通过听、唱、舞、创等大量的音乐实践活动，培养学生的创造能力。 教学重、难点 1、了解蒙古族的风土人情，感受和体验蒙古族的音乐舞蹈。 2、有感情地演唱歌曲我是草原小牧民。 3、为歌曲创编不同的动作
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我是草原小牧民,我是草原小牧民是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲。,歌曲简介：,明快的旋律、跳跃的节奏很具有舞蹈性，也表现了草原小牧民放牧时的喜悦心情。,唱一唱：,歌曲赏析： 歌曲为24拍，四个乐句的句尾和句首基本采用了八度跳进，表现了小牧民手擎洋鞭，快乐欢唱的形象。第三乐句在节奏上做了变化，八分休止符的运用，尽情的抒发了对美丽家乡的赞美之情。,歌曲的衬腔“啊哈嗬”是该曲的扩充部分，舒展的
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