8、蜗牛一、教学目标1.能够简单描述蜗牛的身体站构，如身体柔软，体外有壳，头部有2对触角。2.了解蜗牛可以通过触角来感知外部环境。3.能画出蜗牛的身体外形，用语言描述蜗牛的身体结构。4.在观察蜗牛的过程中，能够提出感兴趣的问题，并能积极想办法解决问题。5.在活动中愿意倾听他人的发言，愿意与他人分享信[ Tag ]
8、蜗牛 一、教学目标 1.能够简单描述蜗牛的身体站构，如身体柔软，体外有壳，头部有2对触角。 2.了解蜗牛可以通过触角来感知外部环境。 3.能画出蜗牛的身体外形，用语言描述蜗牛的身体结构。 4.在观察蜗牛的过程中，能够提出感兴趣的问题，并能积极想办法解决问题。 5.在活动中愿意倾听他人的发言，愿意与他人分享信息。 二、教学内容 本课为观察小动物单元的第二节课。前一节课学生观察