我们多么幸福教案 教学目标： 1、学唱歌曲我们多么幸福，培养学生热爱生活，热爱学习的思想情操。 2、指导学生用轻快明朗的声音以及欢快的情绪歌唱。 3、通过培养舞蹈创编能力和童年歌曲的歌唱，使学生乐于参与即兴创作活动，增进群体意识。 教学重、难点： 1、在歌唱中体现三拍的强弱规律，体现旋律的起伏跌宕。 2、唱准“哈、哈、哈”的跳跃性和音高。 教学准备： 钢琴、多媒体音响。
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花城版小学音乐第九册第七课,我,们,多,么,幸,福,学习目标,以四分音符为一拍,强弱规律,强弱弱,每小节拍,想一想,若歌曲变成,稍慢,的速度是否符合,我们多么幸福,的主题,为什么,生命效益无穷大,想一想,若歌曲变成小调是否符合,我们多么幸福
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我们多么幸福,欣赏音乐，思考问题：,同学们，你们注意到刚刚老师放的这段音乐是几拍子的？ 三拍子 音乐的情绪是欢快的还是活泼的还是比较抒情的？ 活泼 这节课我们来学习三拍子的歌曲，请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同？,,,我们多么幸福,1、同学们，能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗？,2、现在请大家闭上你们的小眼睛，细数我们身边的幸福时光。,3、听完这首歌曲，同学们有什么样的感受呢？,1、
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