驱遣我们的想象导学案 【学习目标】 1.能够把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。 2.能够品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容，学会欣赏文艺作品的方法。 【教学过程】 一新课导入 三年以来的语文课堂...
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小升初复习冲刺卷 模块过关卷(三) 空间想象能力 一、填空。(每空1分，共20分) 16.5公顷()平方米 8.5立方分米()升()立方厘米 3小时20分钟()小时 7.06吨()吨()千克 2填上合适的单位。 (1)河北省的面积约是1888万()。 (2)长江全长约是6300()。 (3)一台冰箱的占地
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想象中的乐园教案 教学目标： 1、知识与技能：通过“想象中的乐园”的创作，使学生学会想象画的创造性。 2、过程与方法：通过画面的构思、构图、画面的组织及涂色，培养学生的想象能力、记忆能力和表现能力。 3、情感态度与价值观：激发学生对生活的热爱、对理想的追求，培养积极、乐观、自信的人生观。 教学重点： 启发学生想象思维，开发创造能力，创作出一幅充满童趣的想象画。 教学难点： 作品的构思、构图，形象、
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活动目标 1.通过吃饼干、说说、想象，用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。 2.鼓励幼儿大胆表现，大胆创作。 重点与难点 吃饼干时充分地开动脑筋想象，用简单的线条勾出物体的轮廓，使图形融合起来。 ...
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江苏省张家港市乘航幼儿园 马珍 设计意图 丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带...
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活动目标 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作。 活动准备白纸、记号笔、范画、报纸...
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一、 组织意图；平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车...
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课题 奇妙的想象 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.启发学生大胆想象，培养学生的创新思维能力。 2.指导学生有序地，重点突出的，主次分明的说和写。 教学 重点 启迪学生展开大胆、...
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16 驱遣我们的想象 1把握核心概念，梳理概念间的关系，理解文章的主要观点。 2领会作者鉴赏文学作品的思想方法，品味文中意蕴深刻的语言。 3培养爱阅读的良好习惯，体验阅读的快乐。 一、导入新课 同学们，...
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想象中的乐园,,展开想象的翅膀，描绘心中未来的乐园：坐着飞碟到太空乐园游玩；小火车带我们遨游蔚蓝的海底世界；到有很多造型生动的动漫人物的动画乐园探险这是多么美妙有趣啊！,太空跳伞,海底世界,迪士尼梦幻乐园,学生作品,,,,,想一想，画一画,1、你想想中的乐园是怎么样的？里面都什么奇妙的东西？ 2、用彩笔把你想象中的乐园画下来，注意画出它的神奇、夸张的外形与梦幻般的色彩。,
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习作奇妙的想象情景导入在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。习作要求（1）选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。（2）要大胆想象，创造出...
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