12、我们的创意 一、教学目标 1.有创新意识，能够通过加一加、减一减，组一组等方法对身边常用的物品进行改进，体会设计要围绕人类的需要进行。 2.能够通过口述、图示等方法表达自己的设计与想法，并与同学进行交流，培养学生反思，评价与改进的意识和能力。 3.在交流、评价过程中，培养学生倾听、表达、分享信息的意识。 4在设计过程中，了解生活中常见的科技产品及其给人类带来的便利。 二、教学内容
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教学基本信息 课题 我们的创意 年级及学期 二年级下学期 相关领域 技术与工程 教学分析 二年级学生有了一定的理解问题能力，虽然注意力时间还是比较短，但是在对于自己身边的事物还是比较感兴趣的，在兴趣的支持下，学生对于本课的学习能够比较顺利完成的。他们好奇心强，活泼好动，善于模仿，课堂中能过积极发言，发表自己的观点，而且有些学生的动手能力比较强，在家中做过各种的改进创造活
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教 案 总 第 页 课题 我们的创意 授课时间 月 日（星期） 课型 活动型 第 1 课时（共 1 课时） 教学目标 科学概念： 学生能够利用身边常用的物品通过加一加、减一减、组一组等创造发明方法对物体进行改进，体会设计要围绕人类的需求。 科学探究：学生通过“缺点列举、希望点列举”等创造发明的思维方法，开拓创造发明的思路。培养学生
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