我可爱的家乡 教学目标： 1、因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的基本素质。并通过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解独龙江。 教学重点、难点： 认识独龙江。 教学过程： 一、组织教学。 师生问好。 二、由欣赏谁不说俺家乡好导入。 1、师：每个人都有自己的家乡，同学们你的家乡在哪里？生：思索并举手
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我可爱的家乡,欣赏家乡风景,设问：,1、歌曲反映了什么内容？,2、你听后有什么感受呢？,（对家乡的热爱。）,（明快、舒畅。）,设问：,1、这首歌曲的情绪是怎样的？,2、观察旋律每小节的拍数有几种类型？,（深情、激动的。）,（两种：2/4 、3/4 ）,设问：,1、歌曲讲了什么内容？,2、这首歌表达了怎样的感情？,设问：,1、这首歌曲有哪些音乐符号？,2、应以怎样的音乐、速度、力度去演唱？,3、应以
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