我和春天有个约会教学教案核心素养审美情趣与人文情怀通过观察春天的自然景象培养对自然美的感知和热爱实践创新与问题解决引导学生通过观察记录合作探究等方式提升动手能力和创造性思维社会责任与生态意识理解春天与生命的关系初步建立保[ Tag ]
我和春天有个约会教学教案核心素养审美情趣与人文情怀,通过观察春天的自然景象,培养对自然美的感知和热爱,实践创新与问题解决,引导学生通过观察,记录,合作探究等方式,提升动手能力和创造性思维,社会责任与生态意识,理解春天与生命的关系,初步建立保