我的收藏卡教案教材分析,一只美丽的蝴蝶标本,几块设计新颖的橡皮,张牙舞爪的恐龙模型,胖嘟嘟的毛绒玩具,甚至是使用过的各种磁卡,漂亮的服装标签这些也许是会被大人们忽视的东西,却都是孩子们的宝贝,他们从喜爱的收集,从接触到熟悉,从只言片语到侃侃
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我的收藏卡教案教学内容与目标,一,通过欣赏,交流与制作,了解收藏卡的布局与类型,自身制作或与他人合作完成一枚或一册设计合理的收藏卡,并能进行美化与装饰,二,在欣赏和交流中提高同学的审美发明能力和审美评价能力,培养他们热爱艺术品的情感,体验设
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我的收藏卡,你能告诉大家什么是收藏吗,就是把你喜欢的,你认为珍贵的,特别有意义的物品分门别类的保存起来,小组同学说一说,1,你有什么有纪念意义或是喜欢的物品吗,2,你会把它们保存起来吗,3,如果让你收藏你会收藏些什么,玩具,电话卡,小人书
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我的收藏卡,博物馆收藏,清代瓷器,宋代瓷器和画作,饰品和油画,邮票收藏,纪念邮票具有收藏价值和意义,钱币收藏,文物收藏品的收藏卡需要备注名称,年代,来源地,年份,尺寸,作者等信息,同学们,这些收藏品的收藏卡你会做吗,试一试不同收藏品的收藏卡
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我的收藏卡,收藏报纸,同学们,这些画片你熟悉吗,快把你喜欢的东西收藏起来吧,这个你收藏过吗,可爱的橡皮,各种卡片也可以收藏,欣赏完这些收藏,同学们是不是感受到收藏的乐趣了呢,赶快开始你的收藏行动吧
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