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我的朋友就是你 教学目标 一、在愉快地歌舞游戏中培养学生遵守游戏规则的自律能力。 二、培养学生对歌曲的认识。 三、在游戏过程中对学生进行互助友爱的教育，使学生懂得友情，珍惜友情。 教学重点 1、在游戏中培养学生对歌曲的节奏感把握。 2、帮助学生在游戏中找到更多的朋友，体验与人交往、集体活动的乐趣。 3、加深学生对音符的熟悉。 教学准备 我的朋友就是你歌曲及音符卡片。 教学
我的朋友就是你 教学目标： 1通过教唱我的朋友就是你，使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有表情地唱歌。 2启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力，提高学生的表现力和创造力。 教学重难点： 1用欢快活泼有弹性的声音有表情的演唱歌曲。 2引导学生积极参与各种创造性的教学活动。 教学过程： 一、组织教学 二、视唱练耳 (1)同学们
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我 的 朋 友 就 是 你,看看你的周围，告诉老师，你的朋友在哪里呀？,唱一唱，跳一跳,1 2 3 4 5 6,3,2,1,4,5,6,do,re,mi,fa,sol,la,在最短的时间内找到自己对应的拥有卡片的同学，看谁又快又准。,选择你喜欢的方式表现歌曲,哪位小朋友愿意和自己的好朋友上来为大家表演呢？,小朋友们学习了我的朋友就是你知道了什么？,下 课！,