我爱我的家我们每个人都有一个可亲可爱的家，家庭的温暖，让我们每个人都充满激情和快乐。同学们，介绍一下你们的家吧！让我们来说一说自己的家吧！我的爱是什么？生活中的每一天，我们都感受着人的爱。那是来自妈妈的一个拥抱，爸爸的一个眼神，或者一顿可口的晚餐爱，不只是一个字。那你的爱是什么呢？妈妈生病了，我会说[ Tag ]
我爱我的家 活动目标： 1、知道家庭的主要成员。 2、体会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。 3、在游戏中感知数量15。 活动准备： 1、布置如图: 2、画家具若干 3、我爱我家的音乐磁带 活动过程： 一、了解家庭成员情况。 1、教师与学生打招呼，请学生说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶）
我爱我的家 活动目标： 1借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。 3体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。 活动准备： 1收集学生全家福制图片作成课件。 2我爱我的家歌曲录音。 3制作房子形状的教学图板，纸和笔若干。 活动目的：感受大家庭的温暖和快乐。
,我爱我的家,我们每个人都有一个可亲可爱的家，家庭的温暖，让我们每个人都充满激情和快乐。同学们，介绍一下你们的家吧！,让我们来说一说自己的家吧！,我的爱是什么？,生活中的每一天，我们都感受着人的爱。那是来自妈妈的一个拥抱，爸爸的一个眼神，或者一顿可口的晚餐爱，不只是一个字。那你的爱是什么呢？,妈妈生病了，我会说,全家人一起吃饭时，我会说,我的爱是一句贴心的话,演一演,当妈妈买菜回来时； 当爸爸下
同学们，我们先来看一看下面这几幅图,全家人一块看书,全家人一块去野餐,同学们想一下这几张图片上都是谁呢？,在我们的家中都有些什么人呢？,同学们爱不爱自己的家？,家是一扇门，有了门就不再害怕坏人到我们家来,我爱我的家,爸爸妈妈和我,