大班科学:玩转扑克牌设计意图:新纲要科学领域中提出了:幼儿对周围事物和现象感兴趣,有好奇心、求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。孩子对外界的事物充满了好奇心,他们常常会问许多的为什么,为什么积木会站起来?纸牌为什么站不起来?为了满足孩子的好奇心,设计了本次活动。整个活动以“朵拉”带我们进入扑[ Tag ]
大班科学:玩转扑克牌 设计意图: 新纲要科学领域中提出了:幼儿对周围事物和现象感兴趣,有好奇心、求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题。孩子对外界的事物充满了好奇心,他们常常会问许多的为什么,为什么积木会站起来?纸牌为什么站不起来?为了满足孩子的好奇心,设计了本次活动。整个活动以“朵拉”带我们进入扑克牌城堡“为线索,由浅入深,层层递进,不断闯关挑战,幼儿从一开始在做做、玩玩中探
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