课题：万能的电 教学目标： 1.通过学习，知道自然界存在多种能量表现形式。除了电能和磁能，还有声能、光能、热能、动能等。能量还存在于燃料中。 2.通过观察生活中形形色色的电器，知道在电路中使用电能进行工作的装置叫用电器。知道用电器可以将电能转化为其他多种能量形式，以满足人们的生产和生活需要。电能是最方便使用的能量形式之一。 3.通过对比用电器发明之前和用电器发明之后能量形式的不同，从而认识
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第二单元3.万能的电教学设计 【教学分析】 在前两课中学生通过对电磁铁和电动机的学习知道了电能是如何转化为磁能和动能的,已经初步体会到了能量之间的转化,但是范围较窄而本课则将目光聚焦在万能的电”从电出发首先寻找各种用电器中电能都被转化成了什么能。通过调查和总结，感受形形色色的用电器可以方便地将电能转化为其他多种形式的能量电能是最方便使用的能量形式之一。第二部分则让学生对比调查在各种用电器发
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