摇篮曲教学设计 一、教学理念 1、以音乐新课标提出的“以音乐审美为核心，重视音乐实践”的理念贯穿整个教学过程，通过歌曲学唱、歌曲赏析和拓展欣赏其他摇篮曲、寻找身边的摇篮曲的环节将音乐知识、演唱技巧、歌曲处理等知识渗透在教学环节中。 2、本以“自主学习、参与合作、创新拓展”的理念设计教学，在教学中注重学生自主探索学习、参与合作体验，设计分组合作竞争学习发挥了“生为主，师为导”的教学
摇篮曲张友珊词 汪…,人音版四年级下册音乐演唱《摇篮曲张友珊词,汪…》教案窦老师公开课教学设计,人音版,四年级,下册,音乐,演唱,摇篮曲,张友珊词,教案,师公,开课,教学,设计