Module8 Sports life Unit3 Language in use. By Zhang Jingjie From Wuyuan Middle School 1. The idea of lesson designing Chart 1 Use multimodal discourse analysis(多模态语篇分析) to explore t
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Module 7 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 课题 Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas. 课型 Listening and speaking 教学 目标 语言能力 1.Students can understand
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课题: 9A Module 8 Sports life Unit 3 Language in use. 科目 英语 课型 综合语言运用 课时 1 备课人 授课 时间 教材分析 教材内容 本模块以谈论体育比赛和介绍体育明星为题材,通过学习,要求学生掌握一般过去时被动语态的结构和用法,并学会描述体育明星的成长经历。教学过程中,教师对语法的处理应该采用归纳式的教学方式,同时配以有 效的
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外研版九年级上 Unit3 Language in use课型:综合语言运用课,Module,,8,Sports life,Learning aims,To summarise and consolidate the past simple passive voice(一般过去时的被动语态). To be able to know something about Olympic Games and
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,,,,Unit3 Language in use,NSE 9A Module 8,张晶婕,武原中学,,Whats the video mainly about?,,Retell (复述) Liu Xiangs sports life in pairs (二人小组).,一般过去时的被动语态表达方式:was/were + done + (by sb.),was encouraged,His in,
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