第 9单元 总复习 第3课时 图形与几何(1) 【教学内容】 课本第116页的第2题,课本第119120页的练习二十八第1116题。 【教学目标】 1.通过一视图和三视图摆放小正方体,进一步培养学生空间想象力。 2.进一步明确长方体、正方体的特征,理解长方体、正方体表面积和体积的含义,并正确计算。 3.能运用长方体、正方体的知识解决简单的问题。 【教学过
图形与几何1,人教版五年级下册数学9.3《,图形与几何1》教案含教学反思,人教版五,年级,下册,数学,9.3,图形,几何,教案,教学,反思
第 9单元 总复习 第4课时 图形与几何(2) 【教学内容】 课本第117页的第3题 【教学目标】 1.进一步理解轴对称图形的特征,能利用轴对称原理设计简单的图案。 2.了解物体旋转后的变化,能按照指定的旋转角度画出旋转后的图形位置。 【教学过程】 一、知识梳理 1.图形的变换。 (1)轴对称 什么是轴对称图形?对称轴左右两边完全一样的图形是轴对称图
图形与几何2,人教版五年级下册数学9.4《,图形与几何2》教案含教学反思,人教版五,年级,下册,数学,9.4,图形,几何,教案,教学,反思
第9单元 总复习 第4课时 图形与几何(1) 【教学内容】 教材第109页第1题(1)、(4)及练习二十三相关练习。 【教学目标】 1.能用给定的一个方向准确地辨认其余七个方向;能根据图准确地描述物体所在的方向;会看简单的线路图,能描述行走的路线。 【教学重难点】 重、难点:能用给定的一个方向准确地辨认其余方向,会看简单的路线图。 【教学过程
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第9单元 总复习 第5课时 图形与几何(2) 【教学内容】 教材第109页第1题(3)及练习二十三相关练习。 【教学目标】 1.进一步认识面积,发展空间观念;理解和掌握面积单位之间的关系,能估计和计算长方形、正方形的面积。 【教学重难点】 重、难点:掌握面积单位间的进率和长方形、正方形面积的计算方法。 【教学过程】 一、揭示课题 师:这
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