20 天上的街市 【教学目标】 1.朗读吟咏，体会诗歌语言的音韵美。 2.品读想象，再现诗歌的图画美。 3.美读品析，领悟诗歌的情感美。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、吟诵诗歌，导入新课 1.齐诵迢迢牵牛星 课件出示： 迢迢牵牛星 古诗十九首 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？
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天上的街市教学设计 教学目标 知识与技能 1. 学习诵读诗歌，分清节奏，读出感情。 2. 品味诗歌语言。 3. 理解联想和想象手法的作用，把握诗歌内容。 过程与方法 1. 运用诵读，理解诗歌内容，体会作者感情； 2. 通过小组交流合作学习，初步培养联想和想象的能力。 情感、态度与价值观 体会诗人对自由幸福生活的向往和追求，学习诗人乐观、坚定的人生态度。 教学重点、难点 重点：反复诵读，品味语言，把
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