探秘植物工厂之水培生菜效果分析兴趣是最好的老师,对实践活动尤为重要,在导入环节,首先用多感官猜谜的形式,触摸学生已有的生活体验,然后通过交流食用方法使学生尽快的进入角色,以轻松,愉悦的心态了解本节种植课的主题,为后续学习打下基础,尤其是当关
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探秘植物工厂之水培生菜课后反思探秘植物工厂隶属我校综合实践活动云端农场的特色课程,在教学过程中,学生可以实地考察,亲历耕作,土培对比,角色体验全方位了解现代种植技术的发展,学习最先进的种植技术,基于此背景下的生菜种植课,力求通过类比探究的方
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探秘植物工厂之水培生菜评测练习1,影响植物生长的自然条件有哪些,他们在植物工厂中具体是如何体现的呢,将你的理解与发现在图中进行标注,2,水培种植的步骤是什么,播种,采收3,水培播种时芽尖的方向,播入,工字型,海绵口mm,每口播种颗种子,4
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探秘植物工厂之水培生菜课标分析综合实践活动课程标准指出研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,在教师指导下,创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解
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探秘植物工厂之水培生菜学情分析小学五年级的学生已有一定的土培种植经验,同时在科学课堂上也积累很多与植物生长相关的知识,这为本课学习探究水培种植技术打下基础,和低年级学生相比,五年级的学生具有比较强的自主探究能力,逻辑思维正逐步从经验型向理论
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探秘植物工厂之水培生菜教材分析本课选自自编综合实践活动教材探秘植物工厂中第四单元第三课,农业作为我国的第一产业,其传统的,脸朝黄土背朝天,的劳动模式正在被机械化,自动化,物联网智慧型农业劳动模式所取代,植物工厂可以大幅度提升劳动效率,增加复
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