一、基本信息二、指导思想与理论依据“测量小灯泡的电功率”是电学部分的一个重要的学生实验。本节课从“身边的亮度可调的台灯”切入课题，这一实验为主题实验做了铺垫。本节内容体现了“从生活走向物理”的基本理念，贴近学生生活，使学生体验到生活中无处不在的物理知识，进而引导学生分析“灯泡亮度为什么发生变化”，从[ Tag ]
一、基本信息 二、指导思想与理论依据 “测量小灯泡的电功率”是电学部分的一个重要的学生实验。本节课从“身边的亮度可调的台灯”切入课题，这一实验为主题实验做了铺垫。本节内容体现了“从生活走向物理”的基本理念，贴近学生生活，使学生体验到生活中无处不在的物理知识，进而引导学生分析“灯泡亮度为什么发生变化”，从电压、电流的变化引出电功率的变化，自然地进入“测量小灯泡的电功率”的实验。实验过程中，通过分析