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2太阳对动植物的影响 【教学分析】 本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上，提出“太阳对动植物的影响”这一问题，对此学生们基于生活经验和感性认识能够回答，但事实证据的意识较弱，教师需借助一系列生动的例子引发学生思考和尝试严谨表达。本节课没有实验展示的环节，大多时间用在师生对话中，教师的启发性提问和追问就尤为关键，教师对课堂上的生成性问题也要有预估。接龙游戏的设计是为了深化学生对“太阳对动植
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3.2太阳对动植物的影响 教学设计 【教学分析】 本节教材在承接上一节“太阳对人类影响”的基础上，提出“太阳对动植物的影响”这一问题，对此学生们基于生活经验和感性认识能够回答，但事实证据的意识较弱，教师需借助一系列生动的例子引发学生思考和尝试严谨表达。本节课没有实验展示的环节，大多时间用在师生对话中，教师的启发性提问和追问就尤为关键，教师对课堂上的生成性问题也要有预估。接龙游戏的设计是为了深化学生
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2太阳对动植物的影响 【教学目标】 1、知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 2、激发对自然现象的好奇心和探究兴趣。 3、掌握运用多种形式搜集证据的能力。 【教学重难点】 1、知道太阳对动植物的重要影响。 2、培养搜集证据的意识和能力 【教学过程】 （1） 复习旧知，讨论引入 师：通过上节课的对比实验，我们了解到太阳能够发光发热，对人类生活有着重要的影响。那么，对于同样生存在地球上的其他动物（
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太阳对动植物的影响 【教学目标】 1、 知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。 2、 激发对自然现象的好奇心和探究兴趣 3、掌握运用多种形式搜集证据的能力，提出问题，搜集证据。 【教学重难点】 1、 知道太阳对动植物的重要影响。 2、培养搜集证据的意识和能力 【教学过程】 复习旧知，歌曲引入 师：通过上节课的对比实验，我们了解到太阳能够发光发热，对人类生活有着重要的影响。那么，对于同样生存在地球
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太阳对地球的影响,太阳辐射是指太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。 根据计算，每分钟太阳辐射向地球传送的热能，大约相当于燃烧4亿吨标准煤产生的热量。,一、太阳辐射对地球的影响,1. 太阳辐射为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。,2. 太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。,3. 太阳辐射能是人们日常生活、生产所用的能源。,,太阳辐射
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太阳对动植物的影响,太阳离我们虽然十分遥远，但它与地球上动植物的生命活动却有十分密切的关系。,提问： 你们知道太阳与动植物生命活动有怎样的关系吗？,植物的生长与太阳有什么关系？,植物发芽需要适宜的温度、水份、光照。,太阳就提供了两个基本条件。,植物的生长是靠光合作用来提供大部分的养分，植物利用空气中的二氧化碳和从根部吸收的水，在叶绿素的作用下生产糖类物质，而糖类物质又是绝大部分生命能量来源。这点大
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