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松花江上 教学内容 1、 演唱歌曲松花江上。 2、作曲家简介。 3、课程资源开发利用：补充有关抗战歌曲。（大刀进行曲，义勇军进行曲，黄河大合唱）。 教学准备 1、教案、钢琴。2、音乐教学U盘、3、多媒体等设备。 教学目的 情感态度与价值观： 1、 通过本课的教学，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。 2、 让学生从小具有爱好和平，远离战争的美好愿望。 3、 感受当时
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松花江上,松花江流域位于中国东北地区的北部，东西长920公里，南北宽1070公里。流域面积55.68万平方公里占东北三省总面积近70%，超过珠江流域面积，位居长江、黄河之后。松花江是黑龙江右岸最大支流。,,松花江,美丽的松花江,歌曲松花江上是作者用特殊的形式对当时社会生活和人们思想情感的反映。一定的时代背景和生活环境，对歌曲作者的艺术创作总有一定的影响，它直接影响作者的创作思想、风格、动机以及创作
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