花城版三年级下册音乐5《送别》教学设计（贵州市级公开课）.doc

歌曲 送别 教学设计 教学目标 : 1、知识与技能：能准确、完整、流畅地演唱歌曲送别。 2、过程与方法： 通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、情感态度与价值观：通过学习了解学堂乐歌，并能体会歌曲所表达的情感,有情感地演唱歌曲。 学情分析 ： 三年级的小学生对歌曲的音准、节奏等方面的掌握,以及分析歌曲的能力和音乐表现力上,还处于一个学习中的阶段,但他们对于歌曲的学

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欢迎来到,音乐世界,送 别,花城版音乐三年级下册第5课,小游戏：听歌识曲,,想想：刚才我们听到的歌曲是？,外婆的澎湖湾,童年,我们刚听的是一首什么歌曲？,校园歌曲,流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作。,什么是校园歌曲呢？,学堂乐歌,清末明初把学校称做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。歌曲送别就是创作于那个年代的学堂乐歌，也就是类似当今的校园歌曲。学堂乐歌基本上是填词歌曲，其曲

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