玩转思维导图教学设计一活动背景综合实践活动课作为一门综合性学科为各个学科的学习提供方法工具此次活动运用多媒体PAD手段以确定子课题和概括主题为载体分别训练学生思维过程理解并能灵活运用思维导图提高学生思考力二学情分析五年级要逐步[ Tag ]
玩转思维导图教学设计一,活动背景综合实践活动课作为一门综合性学科,为各个学科的学习提供方法工具,此次活动运用多媒体PAD手段以确定子课题和概括主题为载体分别训练学生思维过程,理解并能灵活运用思维导图,提高学生思考力,二,学情分析五年级要逐步