第1课书写姿势教学目标,1,掌握正确的书写姿势和用腕方法,2,认识书写工具,文房四宝,和毛笔的养护方法,教学重点,1,掌握正确的书写姿势和用腕方法,2,认识书写工具,文房四宝,和毛笔的养护方法,教学难点,正确的书写姿势,用腕方法,教学用具
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,书写,姿势,教案
第2课横钩教学目标,1,学习掌握横钩的书写要领和书写方法,2,培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美,鉴赏美的能力,3,进一步巩固正确的,双姿,培养学生的良好书写习惯,教学重点,认识横钩的形态,掌握横钩的书写方法,教学难点,掌握横钩的书写方
华文,版三下,书法,练习,指导,横钩,教案
第5课进退有序教学目标,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则进退有序,2,懂得汉字结构分布原理,逐步掌握汉字结构的奥秘,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则进退有序,2,懂得汉字结构分布原
华文,六年级,上册,书法,练习,指导,进退,有序,教案
第2课虚实得宜教学目标,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则虚实得宜,2,懂得汉字结构分布原理,逐步掌握汉字结构的奥秘,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则虚实得宜,2,懂得汉字结构分布原
华文,六年级,上册,书法,练习,指导,虚实,得宜,教案
第13课横折教学目标,1,学习掌握横折的书写要领和书写方法,2,培养良好的书写习惯,巩固正确的书写姿势,教学重点,学习掌握横折的书写要领和书写方法,教学难点,掌握横折的书写方法,尤其是转弯处的写法,教学用具,毛笔,兼毫,笔毫长度约3厘米的中
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,13,横折,教案
第12课提教学目标,1,学习掌握基本笔画,提,的书写要领和书写方法,2,进一步培养学生良好的书写习惯,3,培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美,鉴赏美的能力,教学重点,学习掌握,提画,的书写要领和书写方法,教学难点,掌握,提画,的书写方法
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,12,教案
第14课横撇教学目标,1,教导学生学会横撇的书写要领和书写方法,2,通过横撇的形态,培养学生的观察能力,模仿能力,从而对书法艺术产生发自内心的喜爱,3,进一步巩固良好的书写习惯,正确的书写姿势,教学重点,教导学生学会横撇的书写要领和书写方法
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,14,横撇,教案
第3课横教学目标,1,学习掌握基本笔画中横画的写法,2,培养学生良好的写字习惯,形成正确的书写姿势,教学重点,学习横画的书写要领,掌握横画的书写方法,学习,三,字的写法,教学难点,长横的起笔,行笔,收笔的书写方法,教学用具,毛笔,兼毫,笔毫
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,教案
第9课平捺教学目标,1,认识平捺的形态,掌握平捺的写法,2,培养学生的观察,比较能力,提高学生欣赏美的能力,教学重点,认识平捺的形态,掌握平捺的书写方法,教学难点,掌握平捺的书写方法,注意与斜捺的区别,教学用具,毛笔,兼毫,笔毫长度约3厘米
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,平捺,教案
第3课参差互济教学目标,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则参差互济,2,懂得汉字结构分布原理,逐步掌握汉字结构的奥秘,3,继续巩固正确的,双姿,养成良好的书写习惯,教学重点,1,教导学生掌握汉字构造的基本原则参差互济,2,懂得汉字结构分布原
华文,六年级,上册,书法,练习,指导,参差,互济,教案
第2课学习方法教学目标,1,掌握临摹的方法和作用,了解临,摹的关系,2,掌握正确的学习方法,提高学习效率,教学重点,掌握临,摹的方法,了解只有继承才能创新,教学难点,掌握临,摹的方法,教学用具,毛笔,兼毫,笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔,瓶
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,学习方法,教案
第8课幅式教学目标,1,认识常见的书法幅式及知道每种幅式的比例大小,2,能参照幅式写几张硬笔字作品,培养观察,想象,比较,分析能力,3,找出生活中见到的书法幅式,体验汉字书法的形神美,教学重点认识常见的书法幅式及知道每种幅式的比例大小,教学
华文,六年级,上册,书法,练习,指导,幅式,教案
第10课反捺教学目标,1,认识反捺的形态,掌握反捺书写的方法,2,通过认真观察比较平捺,斜捺和反捺的形态特点,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力,3,培养写字兴趣和良好的书写习惯,教学重点,认识反捺的形态,掌握反捺的书写要领和方法,教学
华文,三年级,上册,书法,练习,指导,10,教案
教学设计 课题名称： 第3课 斜钩 本节课最有学习价值的核心知识及学科统领性观点 课标要求： 根据课标要求本课属于基本笔画学习，教材共分为四个部分：一是“斜钩”笔画的构成及其形象特点。二是“斜钩”的运笔步骤示意图。三是范字赏析与练习。四是对比欣赏。 核心知识：正确把握“斜钩”的形象特征，书写要领以及包含“斜钩”的字形的结体特点。 统领性观点：引导学生认识“斜钩”的形象特征和书写要领，以及这一笔画
斜钩,湘美版,四年级,上册,书法,练习,指导,教案
毛笔字基本笔画卧钩的写法教学设计 【教学目标】 1、技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 2、认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目标： 通过学习卧钩和“心”字的写法，引发学生的习字兴趣，培养学生对书法运笔之美的审美能力；培养对书法艺术的喜爱之情。 【教学重点】：学习卧钩和“心”字的写法。 【教学难点】：卧钩的弧度把握，三个点的摆
卧钩,湘美版,四年级,上册,书法,练习,指导,教案
湘美2011版四年级上册 第12课复合笔画撇折教学设计 【教学目标】 1.在观察、比较、临摹的基础上，初步掌握撇折的写法。 2.通过对范字“公”、“玄”的赏析和临写，初步掌握包含 “撇折”笔画的字形结体规律，对“撇折”在不同字形中的形态变化规律有一定认识。 3.认真书写笔画、例字，进一步培养学生良好的书写习惯。 4.通过欧体、柳体、赵体的“撇折”不同书写风格的欣赏，加深学生对书法风格的认识。。
撇折,湘美版,四年级,上册,书法,练习,指导,12,教案
第十三课撇点 教学目标： 1、了解撇点的形态特点并掌握其书写要领。 2、在观察，比较，临摹的基础上学会书写撇点。 3、激发学生对书法的兴趣，培养学生良好的书写习惯。 4、培养学生欣赏美的和鉴赏美的能力。 教学重点： 了解撇点的形态特点并掌握其书写要领。 教学难点： 在观察，比较，临摹的基础上学会书写撇点。 教学准备： 书写用具 教学课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、组织教学，检查学生书写用
撇点,湘美版,四年级,上册,书法,练习,指导,13,教案
书法幅式教学设计 教学目标 1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。 2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。 3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。 教学重点 幅式的种类和特点 教学难点 根据作品内容选择合适的幅式 教具准备 笔、墨、纸、砚、毛毡垫、各种幅式的书法作品图片、对联纸等。 教学过程 一、导入新课 出示多种
第8课 书法幅式,西泠印社版六年级下册书法《第8课,书法幅式》教案,西泠印社版,六年级,下册,书法,教案
基 本 信 息 教材版本 人民美术出版社 年级册课 五年级上册 课 题 集字练习：物华天宝 参考资料 中小学生书法教育指导纲要 指导思想与理论依据 指导思想：依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解：“中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其它传统文化教育。” 在课堂
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