四季童趣教案教学目标：视唱旋律，并和相应的季节对应起来。教学重、难点：1、将旋律和季节一一对应。2、通过活动加强对大自然的热爱。教学过程：一、师生互相问好。二、激趣导入。请同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。[ Tag ]
四季童趣教案 教学目标： 视唱旋律，并和相应的季节对应起来。 教学重、难点： 1、将旋律和季节一一对应。 2、通过活动加强对大自然的热爱。 教学过程： 一、师生互相问好。 二、激趣导入。 请同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？ 1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。 2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。 3、喜欢春季，万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开
音乐活动,四季的歌,同学们各抒己见说一说你喜欢的季节，为什么？,1、喜欢冬季，可以堆雪人，打雪仗。 2、喜欢夏季，可以游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。 3、喜欢春季，万物复苏，小树发芽了，草绿了，花开了。 4、喜欢秋季，秋季是丰收的季节，各种蔬菜、水果大丰收，金色的秋天很美。,活动内容,视唱下面各段旋律，并将旋律和不同季节对应起来,